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　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）<grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译/p>

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我(wǒ)们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那两个(gè)数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们(men)把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学(xué)会了(le)，现在(zài)我们来(lái)看一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快(kuài)速口算方法

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和(hé)运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身的特(grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译tè)点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我(wǒ)们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)加号，去掉括号不变号(hào)，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去(qù)掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算，与另(lìng)一个(gè)数相乘，注(zhù)意分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法(fǎ)

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计(jì)算，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算(suàn)能简液力(lì)，这样(yàng)，无论平(píng)时做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

　　建议(yì)家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助(zhù)孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速(sù)、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做错的原(yuán)因。

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