张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红(hóng狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都(dōu)比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他(tā)明(míng)显收(shōu)敛了(le)个人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务(wù)匮乏(fá)问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程(chéng)度(dù)上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这(zhè)件事，发(fā)现(xiàn)了这(zhè)件事存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣(qù)，是在(zài)臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学(xué)生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的(de)原(yuán)因吧(ba)，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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