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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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分号的用法(fǎ)有(yǒu)哪些词(cí)语,分号的用法及作我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日用举(jǔ)例(lì)

  这篇文章给大家分享分(fēn)号的(de)用法,以及分号和顿号的(de)区(qū)别,一起来看(kàn)具体内容。分号的用法

  (一(yī))分号在单(dān)重(zhòng)复句中的用法

  在单重复句中,分句不包含逗号时可(kě)以用(yòng)逗号或分号分隔,包(bāo)含逗号(hào)时宜用分号分隔。

  注意,分号(hào)是句内(nèi)的标(biāo)点符号,也就是(shì)说在(zài)句群中的并列关系不(bù)能用分号。

  例(lì)句:微笑是美的;

  美是(shì)有感召力的(de)。

  (二)分(fēn)号在多重复句中的用法

  分号用以分隔多重复句第一层次的分句,无(wú)论该层次若干分句的逻辑关系(xì)是什么。

  首(shǒu)先要考察并列(liè)关(guān)系的情(qíng)况。

  例句:有的学会烤烟,自己做(zuò)挺讲究的纸烟和雪茄;

  有的(de)学会蔬(shū)菜加(jiā)工(gōng),做的番茄酱能(néng)吃到冬天;

  有的学会蔬菜(cài)腌渍、窖藏(cáng),使(shǐ)秋菜接(jiē)上(shàng)春菜。

  (三)分(fēn)号(hào)在并列分句中的用(yòng)法

  大句(jù)中被(bèi)冒(mào)号、破折号(hào)、括号、引号分(fēn)隔出来的并(bìng)列分句(jù)有(yǒu)相对(duì)的独立(lì)性,中间可根据需(xū)要使用(yòng)分号。

  例句:打猎的讲究(jiū)不(bù)少:雉鸡、野兔要(yào)白天打,叫(jiào)打坡;

  野猪、狐、獾(huān)、熊和狼要夜(yè)里(lǐ)打,叫打猎。

分号和顿号的区别(bié)

  分(fēn)号:

  用在复句中表示(shì)并列分(fēn)句间的(de)停顿,非并列关系(转(zhuǎn)折、因果等)的多重复句(jù),前后(hòu)两部分之间(jiān)也用分号。

  并列的(de)几(jǐ)个分句,不论其结(jié)构是否一致(zhì),并列分句间均用分(fēn)号。

  顿(dùn)号:

  用于分隔句中并列词语,用于需要停顿的重复(fù)词(cí)语之(zhī)间。

  标有引号的并(bìng)列(liè)成分之间(jiān)、标有书名号的并列成分(fēn)之间(jiān)通常不(bù)用顿(dùn)号。

  若有其他成分(fēn)插在(zài)并列的(de)引(yǐn)号之(zhī)间或并列的书名号之间(如引(yǐn)语或书名号(hào)之后(hòu)还有括注),宜用顿号。

分号作(zuò)用6种(zhǒng)及我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(jí)举例说明

  分(fēn)号(hào)作用(yòng)6种及举例说(shuō)明如下:

  1、在单重复(fù)句(jù)中使(shǐ)用分号:

  单重(zhòng)复句是(shì)指只有(yǒu)一(yī)重关系的复句(jù)。

  在并列关系的单(dān)重(zhòng)复(fù)句中,分句不包含逗号时,可以用(yòng)逗号(hào)或(huò)分号分(fēn)隔(gé),效果一(yī)样。

  包迅(xùn)慎含逗号时(shí)最好用分号分隔(gé)。

  并(bìng)列复句内部分句(jù)之间的停(tíng)顿用分(fēn)号,停(tíng)顿要比(bǐ)逗号长(zhǎng)。

  如:他上(shàng)课(kè)认真听讲,积(jī)极回答问(wèn)题(tí);下课完成作(zuò)业,复习(xí)当天(tiān)所学知识。

  2、在(zài)多重复句(jù)中(zhōng)使(shǐ)用分号:

  多桐昌唯重复句是一般复句(jù)的拓展(zhǎn)形式,在结构上有两个以上的层次(cì),表示两种以上的(de)意思关系。

  分隔(gé)这种多重复句第一(yī)层次的分句(jù)时(shí)用分号,无论该层次若(ruò)干分句(jù)的逻辑关系(xì)是什么(me)。

  如:内容有分量(liàng),尽(jǐn)管文章短小,也(yě)是有(yǒu)分量的;如果内容(róng)没(méi)有(yǒu)分量(liàng),尽(jǐn)管写得多么长,愈(yù)长愈(yù)没(méi)有分量。

  3、在并列分句中使用分(fēn)号:

  大句中被冒号、破折号、括号、引号分割出来的并列分句有相对的(de)独立性,中间可根据需要使用(yòng)分号。

  如:这时月(yuè)亮和山的阴影,对比得异常明(míng)显(xiǎn)——山是墨一般的(de)黑,陡(dǒu)立着,倾(qīng)向江(jiāng)心,仿(fǎng)佛就要扑跌下(xià)来;而(ér)月光,从(cóng)山顶上,顺着(zhe)深深的(de)、直立的谷壑(hè),把(bǎ)清光泻到江面。

  4、在(zài)列举(jǔ)分(fēn)项时使用分号:

  分项(xiàng)列举各(gè)项如果是分句,自然可以用(yòng)分号。

  在单(dān)句(jù)中冒号引出(chū)的并列(liè)短语(yǔ)用于分(fēn)项列(liè)举(jǔ),可以用(yòng)分号分隔,使得分项的性(xìng)质显(xiǎn)得突出。

  如:写作(zuò)前的需要通过(guò)思考进(jìn)行的准备,不外乎有(yǒu)以下几处:(1)立意;(2)选材;(3)结构;(4)顺序(xù)。

  5、在解释词语不同释义(yì)时使用分(fēn)号:

  如:abdominous 大(dà)肚子(zi)的,大腹便便的;肥胖的(《英汉大词典》)。

  6、做商业(yè)用(yòng)语,表示分店(diàn):

  “分号”属于中国古汉语并沿用至今,意(yì)同于“分店”(相对于(yú)“总店”)。

  某(mǒu)些老字号的商业或局培产业都会有其在别的(de)地区的分号。

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