小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形(xíng)体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个(gè)侄(zhí)子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得(dé)我上小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么p>

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强烈(liè)建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜(yán)色(sè)本(běn)身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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