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眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗

眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一(yī)起悲剧发生,这一次(cì)悲剧,是连环悲剧,是上次悲(bēi)剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除悲痛外,还能(néng)怎样?

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生(shēng),是时候深入(rù)思(sī)考了!

想必(bì)大(dà)家(jiā)都知道(dào)了,前些(xiē)天,一个(gè)小孩子,在学校(xiào)里(lǐ),被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压(yā),最终失(shī)去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗孩子疏(shū)忽间淹(yān)没在了尘世之中(zhōng),父母必然(rán)接受不(bù)了这种事实。

太悲惨了(le)!孩子被碾(niǎn)压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度(dù)上演(yǎn)_黑料正能量

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃(kuì),只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅,大声(shēng)哭过,严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲,早(zǎo)上(shàng)出门还健康活(huó)泼的孩(hái)子,学校内意外(wài)身亡,换做(zuò)是谁,都受不(bù)了(le)。

在这位妈妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做的事时,“网络圣(shèng)人”出现了。

他(tā)们批评这(zhè)位(wèi)母亲的做法极端(duān),主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个,为了更多的赔偿(cháng)。

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苍(cāng)天大地,这种圣人怎么在网(wǎng)上这(zhè)么多,他们不食人间(jiān)烟火(huǒ)吗?

在(zài)孩子去世后(hòu),这些“网络(luò)圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗?

在学校发生了事(shì)故(gù),为(wèi)什么不能去要个说法?

这(zhè)些人,事不关己,纵情(qíng)批(pī)判,轮到自己(jǐ)时,比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她的穿着打(dǎ)扮也(yě)被(bèi)“网络(luò)圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称,这是孩子妈妈吗?怎么说话这么冷静?

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有人称,妈(mā)妈的穿着打扮(bàn)是用了心(xīn)的(de),化妆(zhuāng)了(le)。

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还有人看到(dào)这位妈妈,由(yóu)于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻,称她可能(néng)是做不(bù)正当行业,孩子长大后也不是好人。

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还有人(rén)称(chēng),这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校(xiào)要说法,不就是(shì)嫌赔(péi)偿少,想多要点钱吗?

以(yǐ)上这些人,没有(yǒu)言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定程度(dù)上,他(tā)们比肇事者还(hái)要残忍,并且他们(men)毫(háo)无良知。

长得(dé)漂(piāo)亮(liàng),化妆(zhuāng),说话冷静,都成罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事(shì),冷静说话时,说这(zhè)不像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做,怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和(hé)网络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今,这位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了,正中他们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天,母亲也撒(sā)手人寰,陪孩(hái)子去了。

毫无疑问,这些网络暴力(lì)令原本心碎(suì)的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托,渴(kě)望得到(dào)宽慰,期(qī)望孩子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情(qíng)的需求冷(lěng)漠处之(zhī),并且(qiě)火上浇油,雪上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造成的二次(cì)伤害,已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当(dāng)时刘(liú)学州事件(jiàn)在网络(luò)上(shàng)引起了(le)轩然(rán)大(dà)波(bō),他一(yī)心寻找自己的亲(qīn)生父母,但由于(yú)种种原因,最后却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇(chóu)。

最终,一个未成年人在(zài)网(wǎng)络上经(jīng)受着腥风(fēng)血雨,被那些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年人,把各种恶毒的想法强加在一个未成年人(rén)身(shēn)上。

果然,他们得逞了,刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后,网络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

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“为什(shén)么要网暴刘学州?他是多么(me)好的孩子啊,品学兼优(yōu),他多么懂事啊!”

这时(shí)候在网络(luò)上再也(yě)找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次,这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的(de)“待遇”。

没(méi)出事前(qián),网络喷子极尽阴险之意攻击他,等到这位(wèi)妈(mā)妈已(yǐ)经失去生(shēng)命时,这(zhè)些(xiē)网络(luò)喷(pēn)子又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过(guò)如此(cǐ)恶毒,甚至于要人性命的歹毒的(de)话(huà)后,就(jiù)能这样安然无恙了?

其实(shí),网络暴力只(zhǐ)是造成他们(men)想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来,真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情(qíng)时,如(rú)何能有相对(duì)完善的途(tú)径,解决其所遇(yù)到的问题(tí),这才是重中之重。

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人非圣(shèng)贤,要将其(qí)行为桎(zhì)梏(gù)在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑,想通(tōng)过它解(jiě)决问题,必须(xū)能经受随时(shí)而(ér)来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时,人(rén)已(yǐ)经(jīng)被推到了悬崖边缘,心灵处于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除非内心足够强大(dà),不然任何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么,当人将遭(zāo)遇公布在网络(luò)时,如何形成保护(hù)机制,避免人(rén)受到(dào)无谓的网(wǎng)络(luò)暴(bào)力,也至关重(zhòng)要。

我们(men)需要提(tí)高同理心和法律素养(yǎng)。没有(yǒu)同理心的(de)人,任何人做(zuò)任(rèn)何事,他们都(dōu)有(yǒu)批判的角度(dù)和(hé)方式(shì)。然(rán)而(ér)当(dāng)他们遇(yù)到(dào)事(shì)时,他们跳的比谁都高,乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩(hái)子去了,年轻的妈妈也(yě)跟着去(qù)了,人(rén)世间(jiān),还有(yǒu)什(shén)么比这更(gèng)令(lìng)人心伤?呜呼哀哉!

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