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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  吉林科(kē)技职业技术学院,是经(jīng)吉林省人民(mín)政府批(pī)准、教育(yù)部备案,具有独立颁发国家(jiā)高(gāo)等(děng)教育(yù)学历(lì)证书(shū)资格,纳入全国统一招生计划的全日制民(mín)办(bàn)普通高等职业(yè)技术院(yuàn)校(xiào)。

  学院始建(jiàn)于1998年(nián),2010年6月25日更(gèng)名为吉林(lín)科技职业技术学院位于吉林(lín)长春,坐落在(zài)二道经济开发区,毗邻净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度(dù)假区。

  校园(yuán)规划占地面积(jī)41万平方米,建筑面积19万(wàn)平(píng)方米,教(jiào)学仪(yí)器设备(bèi)总值3700万(wàn)元(yuán),图书馆(guǎn)藏书10万册。

  学院(yuàn)下设四个分院(yuàn)一个部,开设国家统招(zhāo)专(zhuān)业29个,继续教育专业4个。

  吉林科技职业技术(shù)学院(yuàn)办学条件

  办学条件(jiàn)

学院校(xiào)园规(guī)划占地(dì)面积41万(wàn)平(píng)方米(mǐ),建(jiàn)筑(zhù)面积(jī)19万平(píng)方米,总投资(zī)4.5亿元。

  教学(xué)仪(yí)器设(shè)备(bèi)总值(zhí)3700万元,图书馆藏书10万册。

  拥有行政楼(lóu)、教学(xué)楼、实验楼、学(xué)术报告(gào)厅、多功能会议室(shì)、阶梯教室、多媒体教室(shì)、汽车机电(diàn)实(shí)训中(zhōng)心(xīn)、各专业实(shí)训室、电子(zi)图书阅览室、大型计(jì)算机教室、学(xué)生(shēng)公寓、体育场、大学生(shēng)文化活(huó)动中心、学生餐厅、超市、浴(yù)池、银行ATM机。

  校园建筑理念先进(jìn),校风校貌(mào)和(hé)谐清新,环境卫生整洁优雅,是莘莘学(xué)子理想的学习、生活乐园(yuán)。

  学院设(shè)有五院一部(bù),汽车应用学(xué)院、制造工程(chéng)学院、医(yī)护教育管理学(xué)院、继续(xù)教育学院、国际交(jiāo)流(liú)学(xué)院、公共基础部(bù)。

  学院坚持(chí)贯彻科学发展观(guān)和(hé)“以人为本”的治学思(sī)想,坚(jiān)持“立德修身(shēn) 科技报国”的(de)办学(xué)理(lǐ)念,秉承“厚(hòu)德博学,尚能笃行”的(de)校训,积极贯彻“基础理论够用,实(shí)践技能过硬,特(tè)色培养突出,素质教育为重”的(de)教改思路,不断创(chuàng)新教学模式,提高人才培(péi)养质(zhì)量(liàng)。

  吉林科技职业技术学院

学院拥有一支以(yǐ)博士生导师、教授、高级工程师和高级技师(shī)为主体的理论(lùn)功底深(shēn)厚、实践经验丰富的(de)“双师型”专兼职教师队(duì)伍。

  聘请国(guó)家和省属重点院(yuàn)校的教授和国内知名(míng)企业(yè)的高级技术(shù)总监、高(gāo)级工程师进入学院指(zhǐ)导我院制定人才(cái)培养计划,由学(xué)科(kē)带头人和(hé)“订单”企业(yè)人力(lì)资(zī)源总监共同组成(chéng)创新教(jiào)学(xué)改革领导小组,针对(duì)所设专(zhuān)业,实施阶段目标(biāo)教学和量化(huà)管理,建立了全(quán)程教学质量监控体系(xì)。

  学(xué)院特别(bié)重视开展实践教学(xué),强化培养学生的实践能力(lì)和职业(yè)精(jīng)神(shén)。

  学院实践(jiàn)教学科(kē)研中(zhōng)心

学(xué)院实践教学(xué)科研中心(长春市康嘉(jiā)科(kē)技(jì)有限公司)先(xiān)后开发了(le)整车构造、整(zhěng)车实验考核、综合电控、电控发动机考(kǎo)核(hé)、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子(zi)等8大系列(liè)及高级轿(jiào)车电喷实验台、汽车电(diàn)子多功(gōng)能(néng)无级变速(sù)实(shí)验台(tái)、汽车电器(qì)实(shí)验台、发动机(jī)拆装维(wéi)修(xiū)实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学(xué)设备(bèi)及(jí)配套设施,不仅满足了本院教学和实训需(xū)要,而(ér)且销(xiāo)往省内外多(duō)所(suǒ)大中专院校及(jí)国外,“学研产一(yī)体(tǐ)化”教学模式为培养学(xué)生的实践(jiàn)能力、创造能力(lì)和创新精神提供(gōng)了有利平台。

  吉林科技职业技(jì)术学(xué)院(yuàn)研(yán)究机(jī)构

  学校有(yǒu)一(yī)个(gè)实(shí)践教学科研中心——长春市康嘉科技有限公司,而(ér)且(qiě)还有(yǒu)汽车机电实(shí)训中心、各(gè)专业(yè)实训(xùn)室以及多个(gè)专业(yè)实验(yàn)室。

  吉林科技职业技术学院(yuàn)学术交流

  2010年11月22日(rì),韩国灵山(shān)大(dà)学国际(jì)交流处李(lǐ)景粲(càn)处长一行3人来我院考察交流。

  2011年3月17日,韩国加(jiā)耶大学来我(wǒ)院参观交(jiāo)流(liú)

  2011年4月1日下午,韩国庆南情报大学(xué)崔成卿一行(xíng)三人到我院参观访问,王忠诚院长(zhǎng)向韩国(guó)庆(qìng)南情报大学介绍(shào)了我院的(de)基本情况。

  我院与(yǔ)吉林大学、东(dōng)北(běi)师范大学、长春理工(gōng)大(dà)学等多所(suǒ)大学建立了良(liáng)好的合作关系(xì),并(bìng)为本(běn)科毕业(yè)生考研(yán)、继续深造等选择提供(gōng)强有力的(de)支(zhī)持。

  学校地址(zhǐ):长春市(shì)二道(dào)经济开发区长吉南线(xiàn)7777号

  学校性(xìng)质:公办,私立

吉(jí)林科技职(zhí)业(yè)技术学院地址在(zài)哪里,哪(nǎ)个(gè)城市,哪个区?

   根据公开信息显示, 吉林(lín) 科技职业(yè)技术学院(yuàn)地址在 吉林省长春市二道区长(zhǎng)吉南线7777号。

  

  

  

   学(xué)校简介

  

  

   吉林(lín)科技职业技术学(xué)院是经吉林(lín)省人民(mín)政府批准、教育(yù)部备案,具(jù)有独立(lì)颁发国家高(gāo)等教育(yù)学历 证书 资格,纳入(rù)全国统(tǒng)一招生计划的(de)全(quán)日制民办普通(tōng)高等职业技术(shù)院(yuàn)校。

  学院位于素有(yǒu)"汽(qì)车城(chéng)"、" 电(diàn)影 城"、"科技(jì两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思)文化城"、"大(dà)学之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美誉(yù)之称的吉林(lín)省省会长春市内,校园坐(zuò)落在二道经济开发(fā)区,禅(chán)橡喊毗邻东北旅游胜地净月潭国(guó)家森(sēn)林公(gōng)园和莲花山生态旅游度假(jiǎ)区。

   

  

  

   学(xué)院下(xià)设四个分院一(yī)个部室,分(fēn)别(bié)是汽(qì)车(chē)应用分院、制(zhì)造工程分院、管 理工 程分院、继续教(jiào)育分院、公(gōng)共基础部,开设国家统招专业28个,继续教育专(zhuān)业20余个(gè)。

  其中,汽(qì)车检测与(yǔ)维修技(jì)术专(zhuān)业、汽车营(yíng)销与(yǔ)服务专业、数控(kòng)专业、模具设计与制(zhì)造专业、城市轨道交通运营管理(lǐ)专业(yè)、会计电(diàn)算化专业、旅(lǚ)游管(guǎn)理(lǐ)专业(yè)、道路(lù)与(yǔ)桥梁工程专(zhuān)业、建筑工程技(jì)术专业、社区(qū)康复专业为(wèi)十大热门(mén)专(zhuān)业, 专业设置 逐步(bù)实现与市(shì)场对(duì)接。

  

   学院拥(yōng)有教(jiào)学仪器设备总(zǒng)值3700万元,如卖图 书 馆(guǎn)藏书10万(wàn)册。

  拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅(tīng)、多(duō)功能会议(yì)室、阶(jiē)梯教(jiào)室、多媒(méi)体(tǐ)教室、汽车机电实训中心、各专(zhuān)业(yè)实训室、电子(zi)图书阅览(lǎn)室、大(dà)型 计(jì)算机 教室、学生公寓、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化活动(dòng)中心、学(xué)生餐厅(tīng)、超市(shì)、浴池、银行ATM机。

  校园建(jiàn)筑(zhù)理(lǐ)念先进,校风校(xiào)貌和谐清新,环境卫生(shēng)整洁优雅,是莘莘(shēn)学(xué)子理想(xiǎng)的(de) 学习(xí) 、生(shēng)活乐园。

  学院(yuàn)注重教书(shū)育人、管理育人、服务育(yù)人(rén)、环(huán)境(jìng)育人(rén)和(hé)学生的全(quán)面发展(zhǎn)。

  历经多年的发展积淀,形成了(le)符合青(qīng)年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力(lì)的校园文化。

  学习创新型、兴趣(qù)特(tè)长型(xíng)、公益服务型和文体活动型(xíng)等学生(shēng)组织活(huó)跃(yuè)而广泛。

  文学社、记(jì)者(zhě)站、青年 志愿 者协会(huì)、 创业 者协会(huì)、国旗护卫(wèi)队、书法爱(ài)好者(zhě)协(xié)会、英语协贺野会、大学生合(hé)唱(chàng)团、大(dà)学生舞蹈(dǎo) 艺术 团(tuán)、篮球队、足球队、乒乓球队等(děng)30余个学(x两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思ué)生(shēng) 社团 组(zǔ)织经(jīng)常开展活(huó)动,“自强不(bù)息”、“追(zhuī)求卓越”、“超(chāo)越自我”已经(jīng)成为广(guǎng)大学(xué)生不断进取的目标和动力。

  丰富多(duō)彩的(de)校园文化活动(dòng),活跃的(de)学生课余生活,良(liáng)好的教(jiào)风、学风(fēng)和校风,为学生的 成(chéng)长(zhǎng) 成才创造了有利条(tiáo)件。

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