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  颜元的教育思想(xiǎng):1、培养目标:“实德实(s吃斑鸠能提高性功能吗,男人吃斑鸠补性功能吗hí)才之士”:颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安(ān)民的根本(běn),而人才主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

  学校教育的(de)培养目标是吃斑鸠能提高性功能吗,男人吃斑鸠补性功能吗“实德实(shí)才之士”,即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的(de)经(jīng)世(shì)致用人才(cái)。

  “实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng),一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才,另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

  2、教(jiào)育(yù)内容:“实学”:把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容(róng),这就是颜元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng),还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习(xí)行”:“习性”,即学习与实践相结合。

  第(dì)一,教学要(yào)联系实际,观察、练习(xí),“躬行而实践(jiàn)之”。

  第二,反对静(jìng)坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空谈(tán)理义,因为其脱离(lí)实际,不能解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

  第三,并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识,而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

  第四,人获(huò)得知识的(de)目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜(yán)元在自己规划的(de)漳南书(shū)院中,陈设六斋,并规定了各斋具(jù)体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋。

  之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”,是为了适应当时的(de)实际,等时机到(dào)了则(zé)关闭(bì)这(zhè)两斋。

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