原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可(kě)怕，什么(me)叫原生家庭(tíng)呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁(yù)性格表(biǎo)现等问题，小编将为你整理以下的生(shēng)活小知(zhī)识：

原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)96的因数有哪些数，72的因数有哪些两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去(qù)要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人(rén)对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂(zá)96的因数有哪些数，72的因数有哪些的(de)问题(tí)，它对孩子(zi)造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的(de)情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为个人的长进(jìn)提供了(le)较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代(dài)际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批(pī)评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依(yī)然会在(zài)某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其(qí)实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知(zhī)道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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