原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或(huò)影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了(le)一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的(de)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心(xīn)理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的(de)一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关(guān)系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩(hái)子真实的(de)性格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的(de)评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的(de)那(nà)样发(fā)生改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会因(yīn)此不(bù)能了解自己(jǐ)的(de)优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不(bù)合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色(sè)缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言(yán)语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你个体独立的(de)力量越大(dà)，那他们(men)的(de)影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人(rén)的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都(dōu)是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关(guān)系(xì)，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实(shí)就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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