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小学修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗p>修改(gǎi)符号的作用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空(kōng)号:表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角码(mǎ)号(hào):用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开(kāi)外文字母。

修改符号画(huà)法图片(piàn)

小学(xué)修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章(zhāng)中,不必要的多余(yú)的词语和句子。

  替(tì)边号,替(tì)换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内(nèi)容。

  对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的(de)语序。

  调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样,但(dàn)是(shì)调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平(píng)静(jìng)的(de)一(yī)片原野,世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句中并列分句(jù)之(zhī)间的(de)停(tíng)顿(dùn),有分清(qīng)分句层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地(dì)方就用分号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增(zēng)补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

  对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的(de)地方(fāng),用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的(de)文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明改错prepare的名词形式是什么,prepare的名词形式可数吗或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号(hào),并(bìng)在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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