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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼物比(bǐ)此物(wù)，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人(rén)就(jiù)是把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情(qíng)的(de)事物变成(chéng)和人一(yī)样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本体的表现形(xíng)式不(bù)同。

　　比喻的本体可出现可不出现，比拟的本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的事物，可(kě)以确认。

　　拟(nǐ)体不是具体事物(wù)，不能(néng)确认。

　　3.修辞目的不(bù)同。

　　比喻的目的(de)偏(piān)重(zhòng)于(yú)帮助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读(dú)者受到(dào)感染，进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟(nǐ)人例子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例(lì)如：天上的(de)白云像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子是比喻(yù)句，因为这个句(jù)子(zi)有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词(cí)“像”。

　　通过例子，可(kě)以知(zhī)道判断(duàn)一(yī)个句子是不(bù)是比喻句，不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是(shì)比喻(yù)句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　大学老师最怕什么部门举报　就是把事物人(rén)格化，将本来(lái)不具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样(yàng)子。

　　拟人(rén)就是把物当人写(xiě)，赋(fù)予物以人的动作行为或(huò)思想情感。

　　如：小(xiǎo)草偷偷(tōu)地从土里钻出来，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这(zhè)个(gè)句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象生动(dòng)地(dì)展(zhǎn)现(xiàn)了小草旺盛的生命(mìng)力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托(tuō)物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门大学老师最怕什么部门举报(mén)见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓(yù)意、咏物抒(shū)情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和(hé)比拟(nǐ)，都是加强语言(yán)形象性的修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下面(miàn)是我整理的(de)作文中常见的(de)比喻和比拟修辞(cí)手法的(de)区(qū)别的相关内容(róng)，欢迎阅(yuè)读。

　　 　　比拟(nǐ)是(shì)物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物(wù)，具(jù)有思想的跳跃性(xìng)，能使读者展开想象的翅(chì)膀，捕捉(zhuō)它(tā)的意(yì)境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不(bù)开联想和想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事(shì)物之间的(de)可拟性，借助(zhù)联(lián)想和想象而形成的(de)辞(cí)格，因(yīn)此联想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩(cǎi)，是(shì)作(zuò)者(zhě)用自己自然流露(lù)的强烈感情去感染读者(zhě)的一种(zhǒng)辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句：就是(shì)借(jiè)助丰富灶凯的想像(xiàng)，把物当成人来写，或把人(rén)当成物来写(xiě)，或把甲物当成乙(yǐ)物(wù)来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是(shì)打(dǎ)比方，是用本质不同而又有相似点的事物描(miáo)绘(huì)事物(wù)或说明道理(lǐ)的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人(rén)格化，把(bǎ)本来不(bù)具备人的一(yī)些动作(zuò)和感情的(de)事物变(biàn)成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟(nǐ)的性质不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本(běn)体(tǐ)事物有(yǒu)相似点(diǎn)的另一事物作比也就是打比方；一定得(dé)有相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使本体同喻(yù)体(tǐ)联系起来(lái)，唤起人们的联想，使人更具体(tǐ)地惑知事(shì)物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具(jù)有的特性(xìng)(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事(shì)物，或者(zhě)说(shuō)是把(bǎ)乙事物的(de)特性强(qiáng)加于甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是(shì)本(běn)来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了，当然就增添了语言(yán)的(de)生动性(xìng)。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见，比喻强(qiáng)调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用(yòng)它(tā)们之间(jiān)的不(bù)同(tóng)特性，使两体融为(wèi)一体，这是区(qū)别(bié)比喻(yù)和比拟(nǐ)最重要的(de)标志。

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