小(xiǎo)说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果,反复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是(shì):一、作用:强调(diào),增(zēng)强语气或语势的。
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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式
反复的作用和表达效果分别(bié)是:一、作用:
1、强调,增强语气或语势。
2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。
3、使诗(shī)文的格式整齐(qí)有序,而(ér)又回环(huán)起伏,充满语言(yán)美。
二(èr)、表达(dá)效果:
1、渲(xuàn)染气氛,创设(shè)意境(jìng)。
2、能(néng)突(tū)出景物的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性(xìng)。
反复(fù)的(de)概念:
反复就是(shì)根(gēn)据(jù)表达需要,有(yǒu)意(yì)让句子或词语重复出现的修(xiū)辞方法,反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思,突出某种情感,特意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者段落等。
反复的类型:
1、词语(yǔ)反复:
为(wèi)凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种行为,连(lián)续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语(yǔ),达(dá)到强调的目的。
例句:沉默呵,沉(chén)默(mò)呵!不在沉默中(zhōng)爆发(fā),就在沉默中灭亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简析:鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词,表达自(zì)己对(duì)政府(fǔ)的愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。
2、词(cí)组或句子反复:
有时为了表达内容或结(jié)构安(ān)排的需要,要连续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组或句子。
例句:大山原来是(shì)这样的!月(yuè)亮原来是(shì)这样的!核桃(táo)树原来是这样的(de)!香雪走着(zhe),就(jiù)像第一次(cì)认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香(xiāng)雪》
简析:这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反复使用(yòng)“原来(lái)是这样的(de)”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时的(de)快乐(lè)心情。
3、语段反复:
此类型在诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。
例句:鲁(lǔ)迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜(xī)笔墨,连续两次(cì)重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻(shǎ),真的(de)”开头的一大段。
简析:通(tōng)过反复的强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心情,同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。
反复的作用答题格(gé)式
反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下,层次(cì)清晰(xī);多次强(qiáng)调(diào),增强感染力。
加(jiā)强语气。
借代(dài)台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡。
答(dá)题格式:强调,加强(qiáng)语气等;
其(qí)他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式:
比喻:化(huà)平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具(jù)体。
答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。
生动形象地表现出(chū)了……,表(biǎo)达了(le)……情感。
拟人:化物(wù)为(wèi)人(rén),拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。
答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。
生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出了(le).……,表达(dá)了……情感。
排比:内容(róng)集敏升(shēng)中,增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。
答(dá)题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性
表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了(le)语势,加(jiā)强了感情。
夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染(rǎn)力,增强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛,揭示本(běn)质(zhì),给人(rén)以(yǐ)启示。
反(fǎn)问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情(qíng)感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏(fú)。
答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;
设问:自问自(zì)台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思答,引起读(dú)者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考,使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。
答题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);
对(duì)比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了