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颜元(yuán)的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机人(rén)才主要依靠学校教育来(lái)培为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机000; line-height: 24px;'>为什么911不撞白宫，911未撞上白宫的飞机(péi)养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标是“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”，即品(pǐn)德(dé)高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的(de)“实学(xué)”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出(chū)教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不(bù)能解(jiě)决(jué)实(shí)际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的(de)目的(de)在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭这两斋。

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