学习习惯。

　　一个好的学习习惯可以(yǐ)帮助我(wǒ)们达到(dào)事半功倍的效(xiào)果，也会让学(xué)习变得有条不(bù)紊(wěn)，不(bù)杂(zá)不乱。

　　首先，上课要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)。

　　上课(kè)的时间(jiān)是要充分利用的，因为那是同(tóng)学们(men)注意力能(néng)够高度集中的(de)时候。

　　所有(yǒu)的知识(shí)需(xū)要当堂理解(jiě)，并(bìng)且(qiě)紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有(yǒu)一(yī)个(gè)小方(fāng)法，就是上课(kè)时目光(guāng)跟(gēn)着(zhe)老师移动，可以(yǐ)尽量避免走(zǒu)神(shén)，也(yě)便于老师(shī)监督。

　　特别要提一(yī)下，有些老师(shī)讲课有时会出现(xiàn)“离题”的(de)状(zhuàng)况，同学(xué)们(men)一是(s值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别hì)可以(yǐ)提醒老师，二还可以将刚才老师讲(jiǎng)的东西(xī)巩固一遍，充分利用课堂时间。

　　其(qí)次，要养成预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预习，甚至只是(shì)浏览过课本内容(róng)，上课时思路(lù)就会更活跃，也有助(zhù)于理解课堂内容，加深记忆。

　　还可(kě)以记(jì)下不懂(dǒng)的(de)地方，上课时着重注意。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高(gāo)二时，同学们(men)往往只在考试来(lái)临的几(jǐ)天里抓紧(jǐn)复习功(gōng)课。

　　但(dàn)如果每天将学到的内容(róng)巩固一遍，效果也是十分显著的(de)，通常只(zhǐ)需要大致(zhì)将重(zhòng)点知(zhī)识记一遍(biàn)即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上高中时，看到有同(tóng)学(xué)下课了拿着书去问老(lǎo)师难题(tí)，还觉得好生(shēng)奇怪。

　　然而到(dào)高年级以后，自(zì)己也(yě)成(chéng)天“缠(chán)”住老师不放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难题可以(yǐ)问同学，但(dàn)向老师提(tí)问(wèn)时，老(lǎo)师会(huì)将一些类似的知识串联起(qǐ)来，提(tí)高学生的(de)跨越理解能力(lì)。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我们(men)的口(kǒu)号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后(hòu)，重视笔记。

　　许多(duō)科目都需要(yào)记笔(bǐ)记，而笔记的记法(fǎ)也不(bù)尽相同。

　　例(lì)如(rú)我们的历(lì)史书(shū)上空(kōng)隙很多(duō)，就不用专门的笔(bǐ)记本(běn)，而是(shì)直(zhí)接写在(zài)书上；

　　英(yīng)语要记(jì)的新单词较多，所(suǒ)以要准(zhǔn)备(bèi)特殊的笔记本。

　　而记笔记也是一门学问(wèn)，看到清晰有条理的(de)笔记，心情也(yě)会好(hǎo)很多，也可(kě)以提高学习效(xiào)率，例如记英语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记可(kě)用红蓝(lán)黑(hēi)三色笔记，既缓解眼(yǎn)部疲(pí)劳(láo)，又(yòu)有(yǒu)醒(xǐng)目清(qīng)楚(chǔ)的效(xiào)果。

青海2022高考状元(yuán)名单

　　2021年青海(hǎi)高(gāo)考最(zuì)高分(fēn)状元数(shù)据

　　理科状元武家和，719分；

　　文科(kē)状元黄(huáng)天琪，638分。

　　高校招生全国统一考试(shì)总(zǒng)分(fēn)为750分，其中(zhōng)语文、数学、外语各科(kē)满分均为150分（外语(yǔ)科(kē)目含(hán)计入总分的(de)听(tīng)力(lì)测(cè)试(shì)30分），综合科目满(mǎn)逗拦分为300分。

　　青海(hǎi)省是(shì)我国高(gāo)考(kǎo)报名人数比较少(shǎo)的省份(fèn)。

　　高考报名人数最少的一(yī)年是(shì)在(zài)2012年，为(wèi)3.8万人，最多(duō)山尺胡的一(yī)年是在2020年，为(wèi)5.72万人(rén)。

　　最大困察相差(chà)1.92万人，变化幅度(dù)在45.62%之间。

　　2022年青海省参加高考(kǎo)报名考生6.06万人，除去单(dān)考单招已录(lù)取以及“专(zhuān)升本(běn)”考生，参(cān)加全国统考的考生为4.84万人，两项人数(shù)均(jūn)与(yǔ)去年基本持平(píng)。

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