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先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些

先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工大学的党委书记,职位已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育(yù)界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师(shī)受邀(yāo)去青岛(dǎo)大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆(qìng),举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的(de)不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中,恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲的(de)过程中,有些(xiē)青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置。

郑强炮(pào)轰官僚主义(yì),是他的面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们给大(dà)学面子,邀请你们(men)来,是(shì)大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们(men)身上存在官僚主义(yì),来听演(yǎn)讲(jiǎng),就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老师说的(de)对。

教育最重要(yào),领导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人,是知识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了(le),面子上过不(bù)去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

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公(gōng)说(shuō)公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场(chǎng),是在乎面(miàn)子?

中途离场的(de)领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事多(duō),如(rú)果真有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和(hé)带(dài)头(tóu)作(zuò)用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学子如(rú)果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人(rén)中途离(lí)席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续(xù)提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象(xiàng)说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师(shī),值得肯定(dìng)。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育人(rén),是产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是(shì)否有助于大学(xué)的进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人地(dì)说出心中想法,对高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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