小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)以(yǐ)及小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生平(píng)时用2b铅(qiān)笔还是hb铅笔更(gèng)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)，小(xiǎo)学生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论(lùn)一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出来的字(zì)能够看清(qī中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜ng)，小朋友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友(yǒu)执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确(què)了(le)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜