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　　问什么是音读(dú)？什么是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一(yī)种叫做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字的读(dú)音，按照这个汉字从话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语#ff0000; line-height: 24px;'>话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语中国(guó)传入日本的(de)时(shí)候(hòu)的(de)读音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不同，大致可(kě)以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音(yīn)和现代(dài)汉(hàn)语中同一汉字

　　的(de)发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读这个(gè)汉(hàn)字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是(shì)表(biǎo)达日本固有事物(wù)的固(gù)有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两(liǎng)

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用(yòng)汉(hàn)字的一种(zhǒng)发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字(zì)在日语中(zhōng)可能有不止一(yī)种读(dú)法，是由于其在(zài)不(bù)同时期（南北朝、隋唐、宋等(děng)）吸(xī)收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语(yǔ)里，训读（训読(dú)）是以日语固有的发音来(lái)读出(chū)汉字，与该汉字(zì)本身(shēn)的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音(yīn)等）有很大的不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不(bù)存在(zài)训读”。

　　但近代以前(qián)曾有乡札、吏(lì)读、口诀(jué)等类似日(rì)本万叶假名的标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的训读(dú)。

　　使(shǐ)用类似(shì)于和训(xùn)（日本的训读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字，这意味着(zhe)相关“汉(hàn)语传入(rù)以(yǐ)前的朝鲜的孝(xiào)哪固(gù)有语(yǔ)”的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　现(xiàn)如今(jīn)除了(le)在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外，日常言语已经(jīng)不再(zài)使用(yòng)。