保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚(dù)子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上(shàng)还(hái)有不(bù)少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道(dào)，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是语言(yán)，很(hěn)多语汇和句型(xíng)的用法没有道(dào)理可(kě)讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说的(de)，记住就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话的时(shí)候(hòu)，从来(lái)没有问(wèn)过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习(xí)英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语(yǔ)言(yán)，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海(hǎi)里(lǐ)形成神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一种教材(cái)的经典程(chéng)度(dù)超(chāo)过(guò)《新(xīn)概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几(jǐ)代(dài)人，依(yī)然保持最为(wèi)持(chí)久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经(jīng)历背诵大(dà)量文章，写(xiě)大量东西，听大量文(wén)章，是根本不可(kě)能达到目(mù)的的，比(bǐ)如一个新单(dān)词(cí)，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说真正认(rèn)识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想表达(dá)这种意(yì)思(sī)的(de)时候，能反应过(guò)来应该(gāi)用它(tā)吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说(shuō)话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。中国飞机事故率是多少

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分(fēn)钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段(duàn)课文，记(jì)几个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5中国飞机事故率是多少 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇(huì)和用法，应该在可能(néng)的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词(cí)或者(zhě)句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又(yòu)会(huì)变的陌生(shēng)，人(rén)将会(huì)永远停留原有的水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西(xī)变为旧(jiù)东(dōng)西，又(yòu)不断接触新东(dōng)西，再(zài)将其变(biàn)为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能不断提高。

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