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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善

  勤耕不(bù)辍 精(jīng)业(yè)笃(dǔ)行什(shén)么意思,精(jīng)业笃行 臻于至(zhì)善是精业笃行的意思是掌握熟(shú)练自己(jǐ)要做的事项,一心一意的实行的。

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勤耕不辍 精(jīng)业笃行什么(me)意思(sī),精业笃(dǔ)行 臻于至善

  精(jīng)业(yè)笃行的意思(sī)是掌握熟练(liàn)自己要做的事项,一心一意(yì)的实行。

  精业的意思是精通我(wǒ)们的专(zhuān)业。

  笃行,汉语词语,拼音(yīn)是dǔ xíng,意(yì)思是学的最(zuì)后阶段。

  切实履行,专(zhuān)心实行;

  行为淳厚,纯正(zhèng)踏实(shí)。

  出自:西汉戴圣《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷,笃(dǔ)行而不倦。

  ”例句:1、明·李贤《答耿中(zhōng)丞书》:“公既(jì)深信而笃行(xíng)之(zhī),则虽谓公(gōng)自己(jǐ)之学术亦可也,但不必(bì)人人皆如公(gōng)耳。

  ”2、鲁迅《且介亭杂(zá)文·河南卢氏曹先生教泽碑文》:“中华民国二十(shí)有三年秋,年届七(qī)十,含和(hé)守(shǒu)素,笃行(xíng)如初。

  ”

<区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来h3>勤耕不(bù)辍(chuò) 精业笃(dǔ)行(xíng)的意思

  

  笃勤的解释

  极度 勤勉 。

   晋 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来葛洪(hóng) 《< 抱朴 子(zi)>内篇》 自(zì)序:“自非至精,不能寻究(jiū);自非笃勤,不能悉见也。

  ”

  词语分解

  笃的解(jiě)释 笃 (笃) ǔ 忠实,一心一(yī)意:笃学(xué)。

  笃信(xìn)。

  笃志肢(zhī)裤和。

  笃情。

  笃厚。

   厚实(shí), 结实 :“彼(bǐ)纯(chún)缓其之子, 硕大(dà) 且笃”。

   病(bìng) 沉重(zhòng) :病(bìng)笃。

   区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 部首 :竹; 勤的(de)解(jiě)释 勤 í 做事 尽(jǐn)力 ,不偷懒(lǎn): 勤劳 。

   勤(qín)快 。

   勤(qín)奋 。

  勤政(勤(qín)奋(fèn)于(yú)政事)。

  勤谨。

  勤勉。

  勤恳。

  克勤(qín)克俭。

   经常(cháng):勤密(频(pín)繁)。

  来往很(hěn)勤。

   上班,事(shì)务: 勤务 。

  勤(qín)杂历盯。

  出(chū)勤。

  后勤。

   担心, 忧(yōu)虑(lǜ) :勤恤(忧(yōu)虑 怜惜 )。

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