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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 河流大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法

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河流(liú)大野(yě)犹嫌束下一句是什么作者,河流大野(yě)犹(yóu)嫌束运用了什么(me)修辞(cí)手法

  河流大野犹嫌束下一(yī)句是山入潼关不解平(píng)。

  出自(zì)谭嗣同(tóng)的《潼关》。

  这首诗是诗人十八岁时所作,为公元(yuán)1882年(光绪(xù)八年(nián))。

《潼关》原诗

  终古高云簇此(cǐ)城,秋(qiū)风吹散马蹄声(shēng)。

  河流(liú)大野犹嫌束,山入潼关不解平。

《潼关》翻译

  自古以来高(gāo)高云(yún)层就聚集(jí)在这(zhè)座雄关之(zhī)上,秋风阵阵总是吹(chuī)散(sàn)得得的马(mǎ)蹄(tí)声。

  奔腾而过(guò)的(de)黄河(hé)与辽阔(kuò)的原野还(hái)嫌(xián)太过约束,从华(huá)山进入潼关后更不知什么(me)是坦平(píng)。

创作(zuò)背景

  这(zhè)首(shǒu)诗是诗人十(shí)八岁时所(suǒ)作,为公元1882年(光绪八年)。

  此年(nián)春,诗(shī)人从(cóng)浏阳起身,往其父亲(qīn)谭继洵任职地(dì)甘肃兰州(zhōu)。

  途经潼关,诗(shī)人被眼前雄伟壮丽的景(jǐng)色所(suǒ)深(shēn)深吸引,由衷唱(chàng)出了这(zhè)首赞美(měi)之歌。

谭嗣同简介

  个人(rén)简介

  谭嗣同(1865年—1898年),湖(hú)南浏阳人,中国近代资产阶级著名的(de)政(zhèng)治(zhì)家、思想家,维新志(zhì)士。

  少时师从欧(ōu)阳中鹄,后加(jiā)入维新派。

  他主张中(zhōng)国要强盛(shèng),只有发展民族工(gōng)商业(yè),学(xué)习西方资产阶(jiē)级(jí)的政治制度。

  主要成就

  公开提出(chū)废科举(jǔ)、兴学(xué)校、开矿(kuàng)藏、修铁路、办工厂(chǎng)、改(gǎi)官制等(děng)变法维新的(de)主张(zhāng)。

  写文章抨击清政府(fǔ)的卖国投降政策(cè)。

  1898年参加(jiā)领(lǐng)导戊戌变法,失败后被杀(shā),年(nián)仅三十(shí)四岁,与杨锐,刘(liú)光(guāng)第(dì),林旭(xù),杨深秀和康广仁并称(chēng)为(wèi)“戊戌六君子”。

  人物评价

  国家积弱当有勇(yǒng)士赴汤蹈(dǎo)火(huǒ),才能震撼国人,谭嗣同(tóng)是明知(zhī)不可为而为之,是大义。

河流大(dà)野犹嫌(xián)束山入(rù)潼关(guān)不解(jiě)平运用了什(shén)么修辞手法(fǎ)有什么(me)作用?

  这句(jù)是拟(nǐ)人的手法,河流过(guò)大(dà)野,拟人的写到河(hé)流(liú)像是(shì)有脾气一样嫌(xián)弃被束缚(fù)一样。

  这样透过壮阔险峻的背景(jǐng),就把(bǎ)潼(tóng)关(guān)写活(huó)了(le)。

  同时将写景与(yǔ)言(yán)情(qíng)巧妙地结(jié)合起来,融进了诗(shī)人(rén)要(yào)求冲(chōng)破约束的奔放情(qíng)怀(huái),是自(zì)我性格含蓄而又(yòu)生动的描(miáo)绘。

  这里的诗人即高山、大河,高山、大(dà)河即是诗人。

  因为诗(shī)人已把自(zì)己的精(jīng)神投射到了高山、大河(hé)之上(shàng),在高(gāo)度的审美愉(yú)悦中,诗人(rén)已与高(gāo)数锋(fēng)山、大河进(jìn)入了同一(yī)状态,彼此(cǐ)相融,浑然不分而这“犹嫌束”“不解平”的(de)黄河,高山,即是诗人傲岸不羁(jī)雄(xióng)奇磊落(luò)胸怀的写照(zhào)是(shì)诗人特有的冲决一(yī)切(qiè)罗网、奋发昂扬(yáng)的(de)心(xīn)态的外化。

  扩展资料

  此诗以雄健(jiàn)豪(háo)放(fàng)的笔触(chù)描绘了潼关一带山河的雄(xióng)伟壮(zhuàng)阔,折(zhé)射出诗人一种冲决一切(qiè)罗网、昂扬进取的心态(tài)。

  诗(shī)的首句以一种远(yuǎn)景式的(de)遥望,展(zhǎn)现潼关一带苍茫雄浑的气(qì)象。

  紧接着,第二(èr)句以(yǐ)轻捷(jié)、有力的笔调,将“秋风(fēng)”“马蹄(tí)声”引小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔入诗中,不但以听觉形象补充了(le)前一句所造成(chéng)的视觉形(xíng)象,进一步渲染出潼关一带独具的氛围,而且打(dǎ)破(pò)了原先(xiān)画面的静态,给全诗(shī)增添了一种动感。

  对(duì)于久处书斋(zhāi)的文(wén)弱书生来说,萧(xiāo)瑟秋风(fēng)也(yě)许是惹人(rén)伤感的凄(qī)凉之物,但对胸怀大志,亦文亦(yì)武的诗人来说,秋风中(zhōng)那矫健的马蹄声却(què)更(gèng)能催动豪情。

  他(tā)在壮阔的天地间策马驰(chí)骋,感(gǎn)到欣喜,感到(dào)痛(tòng)快,腊亩感到精神上的极大的(de)自由。

  接(jiē)下来的三(sān)、四句(jù),则(zé)转从河和山方面来写。

  在前面那种状态下,诗(shī)人极目四望,眼前的(de)自然景物也(yě)呈现出新奇的姿态:那(nà)从群山中冲决而(ér)出的黄(huáng)河,尽管(guǎn)已奔(bēn)入辽阔(kuò)的平原,但仍(réng)嫌受(shòu)束缚似(shì)的在(zài)不(bù)断冲击着河岸;而西轮毕森(sēn)去的群山,虽(suī)然走向与(yǔ)黄(huáng)河相(xiāng)反(fǎn),但仿佛也在力戒平坦,一更(gèng)比一峰(fēng)高。

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