例(lì)如：认(rèn)真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意(yì)思是信(xìn)以为(wèi)真；

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　　严肃对待，不2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特有(yǒu)形式来为它后面的动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固(gù)有的“的(de)字结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须用(yòng)在动词(cí)或形容词(cí)之(zhī)后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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