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害群(qún)之马的(de)寓言成语故事，害群之(zhī)马的(de)寓(yù)言故事得到什么(me)启示

　　害群(qún)之马原指损害(hài)马(mǎ)群的劣马。

　　现比方损害社会(huì)或(huò)团体的人。

　　害群之马寓言故事的启示是对有损(sǔn)国家、团体、人(rén)民利益的团体或个(gè)人(rén)，要及(jí)早(zǎo)发现、及早处理。

害(hài)群之(zhī)马的寓言故(gù)事(shì)

　　有一次，黄帝要(yào)到具(jù)茨山(shān)去(qù)参(cān)见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓在(zài)座一(yī)左一右护卫，张若、他(tā)朋在前边开路(lù)，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来(lái)到襄诚田野时，迷失(shī)了方(fāng)向，七位(wèi)圣(shèng)贤都走(zǒu)失，找不到一个(gè)人指(zhǐ)路(lù)。

　　正好，他们(men)遇到(dào)一(yī)个放马的孩(hái)子，便(biàn)问他：“你知道具茨山在哪吗(ma)？”孩子说(shuō)：“知道(dào)。

　　”“那(nà)么你知道大隗住在哪里吗？”那孩子说(shuō)：“知(zhī)道”黄帝说(shuō)：“这(zhè)孩子真特(tè)别(bié)！他(tā)不光知道具茨山，还知道大隗住在哪(nǎ)里。

　　那么请(qǐng)问，你是否(fǒu)知道(dào)怎么管(guǎn)理(lǐ)全国(guó)呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国，就象(xiàng)你(nǐ)们(men)在野外(wài)邀游相(xiāng)同(tóng)，只管前行，不要无事(shì)生非，把政事搞得(dé)太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游(yóu)历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教道(dào)我说：“你要乘着阳(yáng)光之(zhī)车，在襄城的田(tián)野上邀游，遗忘尘(chén)世间(jiān)的全部(bù)。

　　现在我的缺点现(xiàn)已好了，我又(yòu)要(yào)开端在苍茫(máng)世尘(chén)之外畅游。

　　管理全国也应(yīng)当像这样，我(wǒ)想用(yòng)不(bù)着我来说什么(me)。

　　”黄帝说：“你说(shuō)的太迷(mí)糊了，终究该怎(zěn)样管理全国(guó)呢？”孩子(zi)推托不说。

　　黄帝又持(chí)续诘(jí)问(wèn)。

　　那孩子说：“管理全国，和我放(fàng)马又(yòu)有(yǒu)何不同呢？只要把损害马(mǎ)群(qún)的(de)马驱赶出去(qù)就(jiù)行(xíng)了。

　　”黄帝大受启示，叩头行了(le)大礼(lǐ)，称牧童为(wèi)天师，一再感(gǎn)谢(xiè)，刚才脱离。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱(zán)们是一(yī)个联合的全体,不允许某(mǒu)些(xiē)害群(qún)之(zhī)马(mǎ)在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常常打架捣乱，真是社会的害群(qún)之马。

　　3.你(nǐ)还不改掉嗜赌陋俗，自以(yǐ)为(wèi)是(shì)，真(zhēn)乐意被视作害(hài)群之马吗(ma)？

　　4.说到朋(péng)友，在那(nà两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃)么一大(dà)堆人里必定有几个害群之马。

　　5.校方预(yù)备铲除那(nà)些害群之马。

　　6.对损害社会(huì)的(de)害群之马，咱们决(jué)不能姑息。

　　7.我(wǒ)们都无法忍受这(zhè)个(gè)恶贯满盈(yíng)的害群之马持续留在(zài)社区内。

　　8.害群之(zhī)马有必要清(qīng)除，团(tuán)两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社(shè)区的居民都把他(tā)当作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉(jué)得(dé)像他这样的害群之马就应该抓起来！

害(hài)群之(zhī)马从中得到的启示？

　　害罩答群之马(mǎ)

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群的(de)劣马。

　　比方(fāng)损害社会(huì)或团体的人(rén)。