家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻译是出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序》的(de)。

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　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就(jiù)）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家(jiā)借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计(jì)算(suàn)好（归还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾(yú)约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋百里外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗，门人弟子(zi)填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能(néng)弯(wān)曲和(hé)伸(shēn)直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过约定(dìng)的(de)期限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意(yì)把书(shū)借(jiè)给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

　　我站(zhàn)着陪侍(shì)在他(tā)左右(yòu)，提出(chū)疑(yí)难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节(jié)更加周到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又去(qù)请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真(zhēn)子、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂(lián)与高启(qǐ一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗)、刘基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中(zhōng)病死(sǐ)于夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出(chū)自明代(dài)文学家宋濂创作的(de)一篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用(yòng)对比(bǐ)说理，在(zài)叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘，读(dú)来生散吵动感人。

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