初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课(kè)程是(shì)初一有(yǒu)七门课程，初一的主(zhǔ)要课程有语文、数学(xué)、英语、政治、历(lì)史、地理(lǐ)、生物(wù)，初(chū)中阶段还设置分(fēn)科(kē)与综合相结合的课程(chéng)以(yǐ)及综(zōng)合实践活动(dòng)的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课(kè)程 都学(xué)什么科目，初二有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要课程有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物(wù);还有美(měi)术、音乐、体育、劳(láo)技、信(xìn)息技(jì)术(shù)等课程为副课。

　　初中阶段设(shè)置分科与综合相结合的(de)课(kè)程(chéng)，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与(yǔ)社会(或(huò)历史、地理)、体育与健(jiàn)康(kāng)、艺术(或音乐、美(měi)术)以及综(zōng)合实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂(táng)练习是最及时最直接(jiē)的反馈(kuì)，一定不(bù)能错过的，不要急于完(wán)成作业，要(yào)先(xiān)看看你的笔(bǐ)记本(běn)，回顾学(xué)习内容(róng)、加深理(lǐ)解、强化记(jì)忆(yì)很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作业、检测，反(fǎn)馈后要及时查阅，分析错(cuò)题的原因(yīn)，切忌不要动不(bù)动就以(yǐ)粗(cū)心放过自己，形成习惯(guàn)可(kě)就麻烦了，要及(jí)时(shí)向(xiàng)同学和老师请教，不能将问(wèn)题处于悬而未解的(de)状态(tài)，养成(chéng)今日事(shì)今日毕的好习(xí)惯。

　　3.养成认真踏(tà)实的(de)学习习惯

　　每堂(táng)课都保(bǎo)持认真学习的态度，遇(yù)到(dào)自己没(méi)办法(fǎ)理解的，可以(yǐ)在课堂上及时举手提(tí)问;也可以把(bǎ)该知识点记下(xià)来，及时(shí)钻研(yán)，若还(hái)是不(bù)懂再(zài)请教同学或者老师，避免似懂非懂的情况。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会(huì)的题目首先要学会独立思考，不要一来就向老师同学请教，这样会容易(yì)产生依赖性(xìng)。

　　自己独立思考得出答案或许(xǔ)能(néng)让自己(jǐ)产生成就感，但如果解不出来也没(méi)关系，请教别人的时候要学(xué)习别人是怎样思考这种问题的，需(xū)要的不仅仅(jǐn)是答案，最重要是解答的过(guò)程(chéng)，之后找一道类似的题目练习，巩(gǒng)固所(suǒ)学的知识和技巧。

初一初二初三课程有哪些(xiē)科目(mù)

　　初(chū)一主要学习(xí)的科目有：语(yǔ)文、数学(xué)、英(yīng)语、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美(měi)术、计算机(jī)。

　　初二主(zhǔ)要学习的科目有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数(shù)学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音乐、美术(shù)、计算机、物(wù)理。

　　初(chū)三主要学习攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别(xí)的科(kē)目(mù)有：语文(wén)、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历(lì)史(shǐ)、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语(yǔ)言和文(wén)化的综(zōng)合(hé)科，它是(shì)听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化(huà)知(zhī)识的统称(chēng)。

　　2、数(shù)学是研究数量、结构、变化、空间(jiān)以(yǐ)及信息等概念的(de)一门学科，从某种角(jiǎo)度看(kàn)属于(yú)形式(shì)科学的(de)一种。

　　3、英语是(shì)印欧语(yǔ)系-日(rì)耳曼(màn)语族(zú)下的语言，由26个(gè)字母组成(chéng)，是欧盟以及许(xǔ)多(duō)国际组织(zhī)以及(jí)英联邦国(guó)家的官方语言(yán)。

　　4、政治是社会(huì)或(huò)社会群体用一定政治观(guān)点、道德规范，对其成(chéng)员(yuán)施加有目(mù)的、有(yǒu)计(jì)划、有组织的影响，使他们(men)形成符(fú)合一定社会所(suǒ)要求的思想品德(dé)的社会实践活动(dòng)。

　　5、地理(lǐ)是(shì)研究地球(qiú)表面(miàn)的地(dì)理环(huán)境中(zhōng)各种自(zì)然现象和人文现象，以(yǐ)及它们之间相互关系的学科。

　　6、生物学是研(yán)究生物(包括植(zhí)物、动物和微(wēi)生物)的(de)结(jié)构、功能(néng)、发(fā)生和发展规(guī)律的科(kē)学，是(shì)自(zì)然科学的一个部分(fēn)。

　　7、历史主要是通过向学生(shēng)们讲(jiǎng)述历史事件、历史人(rén)物、著(zhù)名的战役(yì)、盛世与(yǔ)治世、条款与协定、历史(shǐ)上的国家兴衰(shuāi)等(děng)等培养学生用历(lì)史(shǐ)的眼光友棚坦看问题(tí)的(de)方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是体育教学(xué)的基本组(zǔ)织形(xíng)式，主要使学(xué)生掌握体(tǐ)育(yù)与保(bǎo)健基(jī)础知(zhī)识，基本技术、技(jì)能，实现学生(shēng)思想好桐品德教育，提高运动(dòng)技术水(shuǐ)平。

　　9、音(yīn)乐是(shì)研究音(yīn)乐的(de)所有理论学科的总称。

　　10、美术主要研(yán)究(jiū)美(měi)术学、艺(yì)术学、美术史论等方面(miàn)的基(jī)本知识(shí)和技能(néng)。

　　11、计算机是(shì)一门包含各(gè)种各样与计算和信息处理相关主(zhǔ)题的(de)系统学科。

　　12、物理学是研究物(wù)质最一般的运动规(guī)律和物(wù)质基本结构的学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为(wè攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别i)基础(chǔ)的自(zì)然科学。

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