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　　接下来分享朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句对清国留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为(wèi)中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了(le)对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不(bù)过是(shì)作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞(进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害(hài)，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我寓里来(lái)了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开(kāi)看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的(de)，但在(zài)我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的(de)弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这(zhè)位日本(běn)学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军(jūn)国(guó)主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文(wén)人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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