朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈浙k是浙江哪个城市的厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希(xī)望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就是希望中国有新的医学(xué);大而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了(le)作者对藤(téng)野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也(yě)无(wú)聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失(shī)望和不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对(duì)自(zì)己对(duì)中国人民的关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强了(le)文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低(dī)起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了(le)全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎ浙k是浙江哪个城市的n)出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当(dāng)时的(de)日本人对中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此，他(tā)对来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文最初(chū)发表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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