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苹果xr重量为多少g 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式

  反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是(shì):

  一(yī)、作用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏叹,表达作者(zhě)强苹果xr重量为多少g烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文(wén)的格式整齐有序,而又(yòu)回环(huán)起(qǐ)伏,充满(mǎn)语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景物(wù)的特征,使人如见其形(xíng),突(tū)出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反复就是根(gēn)据表达(dá)需要(yào),有(yǒu)意让句子或(huò)词(cí)语重复(fù)出现的修(xiū)辞(cí)方法,反复就是为(wèi)了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感情(qíng)或(huò)某种行为,连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语,达到(dào)强(qiáng)调的(de)目的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉默中(zhōng)爆(bào)发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

  简(jiǎn)析(xī):鲁迅先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉默”一词(cí),表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为了表达内容或结构安排的(de)需要,要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子(zi)。

  例句:大山原(yuán)来是这样的(de)!月亮(liàng)原来是(shì)这样的(de)!核桃(táo)树原(yuán)来(lái)是(shì)这(zhè)样的(de)!香雪走着(zhe),就像第一次认出(chū)养育她(tā)成人(rén)的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使用(yòng)“原来是(shì)这样的(de)”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中,不(bù)惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情(qíng),同(tóng)时也反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题(tí)格式

  反复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调,增强感染力(lì)。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  其他(tā)修辞手法及答题(tí)格式(shì):

  比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便(biàn)于对话,交流情感。

  答(dá)题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内(nèi)容集(jí)敏升中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

  答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒发了(le)……,增强了语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感(gǎn)染力,增强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛,揭示本质,给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达了(le)(的情感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气(qì)等;

  设问(wèn):自问(wèn)自答,引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特征或所(suǒ)阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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