张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台(tái)风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称，如(rú)果我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八(bā)成没(méi)有从事(shì)本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨论后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费用有的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国(guó)教育(yù)报(bào)对(duì)张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的(de)口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业(yè)务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言(yán)论可(kě)能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学(xué)生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内(nèi)心(xīn)仍(réng)然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴(xīng)趣(qù)。