春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了(le)什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的(de)气息(xī)的排比(bǐ)句，用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来描写春天的句子(zi)等(虎门销烟发生在哪里děng)问题，农(nóng)商(shāng)网将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节(jié)与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(x虎门销烟发生在哪里ià)季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用(yòng)排(pái)比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写(xiě)景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以(yǐ)提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了(le)引起别人的注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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