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小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果答(dá)题格式

  反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏(fú),充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使人如见其形,突出形象性。

  反(fǎn)复(fù)的概(gài)念:

  反(fǎn)复就是根据(jù)表(biǎo)达(dá)需要(yào),有意让句(jù)子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法,反复就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)意思,突出某种(zhǒng)情感(gǎn),特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某(mǒu)种行为,连续两次(cì)以上使用同一词(cí)语,达到(dào)强调(diào)的(de)目的(de)。

  例句(jù):沉默呵,沉默(mò)呵!不(bù)在沉默中爆发(fā),就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词,表(biǎo)达(dá)自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子反复(fù):

  有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句(jù)子(zi)。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月亮原来是这样(yàng)的!核桃树原来是(shì)这样的!香雪(xuě)走着(zhe),就像(xiàng)第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三次反复使(shǐ)用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和(hé)小说中最为(wèi)常见。

  例句(jù):鲁(lǔ)迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一大段。

  简析:通(tōng)过反复的(d夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思e)强调,一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情(qíng),同时也(yě)反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠,有夜黑风高什么意思含义,夜黑风高啥意思力地(dì)批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用(yòng)答题格式(shì)

  反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承(chéng)上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代(dài)繁(fán),以实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调(diào),加强语气等(děng);

  其(qí)他修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng),化深奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了……,表达了(le)……情(qíng)感。

  拟人:化物(wù)为人,拉近(jìn)距离,亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便于(yú)对话(huà),交流情感(gǎn)。

  答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了.……,表达(dá)了……情(qíng)感。

  排比:内容集(jí)敏升中,增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟,条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题(tí)格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了(le)……,增强了语势(shì),加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本(běn)质(zhì),给人(rén)以(yǐ)启示(shì)。

  反(fǎn)问:加强语气,增强语势(shì),表(biǎo)达了(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气(qì)等(děng);

  设问:自问自(zì)答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考,使文章有(yǒu)起伏(fú)。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强语气等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表现的事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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