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学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英(yīng)语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般(bān)过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有情态动词(cí)的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复(fù)习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学(xué)过的知识，强化学习效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于老(lǎo)师布置的(de)作业，先不要(yào)急(jí)着去做(z见字如晤,展信舒颜，展信安的用法uò)，而是要先将(jiāng)当天老师讲(jiǎng)过的(de)知(zhī)识点以及课本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍(biàn)，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也(yě)达到了温故知(zhī)新(xīn)的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一(yī)定的英语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就(jiù)是(shì)进(jìn)行多种体裁(cái)文(wén)章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和(hé)速度是阅读的(de)两(liǎng)项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证(zhèng)明：加深(shēn)理(lǐ)解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互促进的(de)。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效(xiào)的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最关键(jiàn)的(de)就是(shì)单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量(liàng);大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆(yì)等(děng)方式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如果出现无(wú)法(fǎ)记忆(yì)的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单词记得(dé)记录(lù)一(yī)下，并不(bù)断的去使用(yòng)新单词，这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信(xìn)每(měi)一个(gè)人(rén)都(dōu)有遇到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避(bì)，有些人则(zé)选(xuǎn)择(zé)直视，所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决问题，养成解决问(wèn)题(tí)的(de)思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题(tí)的(de)能力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问(wèn)题(tí)，由简入(rù)难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学习(xí)的最终(zhōng)目的就(jiù)是交流，因而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的(de)，所(suǒ)以(yǐ)学要学(xué)会如(rú)何将自(zì)己学到的见字如晤,展信舒颜，展信安的用法通过交流分(fēn)享出去，与别人多多(duō)互动交流，一方面对自(zì)己的英语思维方式有好处，一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的(de)英语学习环境(jìng)

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本不(bù)会说英语的(de)人被(bèi)扔到(dào)国(guó)外，即使他(tā)的英语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回(huí)来(lái)的时候，他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼(yú)三天，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在(zài)学(xué)习(xí)的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做(zuò)到(dào)。

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