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相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外(wài)确定一(yī)个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达到目(mù)标基准绝对位(wèi)置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的(春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对de)差异，便于比较个(gè)体学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评(píng)价是准确的，那么评价之后，每(měi)个被(bèi)评(píng)价者都(dōu)可以明(míng)确自己与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利(lì)于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评价(jià)法，可直接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价的(de)区别(bié)

　　相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的区别(bié)：定亩带(dài)义不同，评价依据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评(píng)价又称目标(biāo)参照(zhào)性评价，是(shì)用(yòng)目标参(cān)照性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用常模参(cān)照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价依(yī)据教学目标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人(rén)的(de)成绩在该班学(xué)生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做(zuò)唯的位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外(wài)部(bù)评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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