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  全国综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名9,其中高压(yā)绝(jué)缘全国第1。

  博士后(hòu)科研流动站:电气工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、材料科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程博(bó)士(shì)学位授权学科一级学科: 电气(qì)工(gōng)程、管理科学与工程、机械工程、材料(liào)科学与工程、仪器科学(xué)与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科: 电机(jī)与电器、电力系(xì)统(tǒng)及其(qí)自动化、高电(diàn)压与绝缘技术(shù)、电力(lì)电子与电力传动、电工理论与新技术、 电介质工(gōng)程(chéng)(自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制造(zào)及(jí)其自动化、机械(xiè)电子工程、机械(xiè)设计(jì)及理(lǐ)论(lùn)、 车辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物(wù)理与化学、精密(mì)仪器(qì)及(jí)机械、测试计量技(jì)术及仪器、 计算机系统结构、计算机软件与(yǔ)理论、计算(suàn)机应用技术、技(jì)术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是(shì)哈理工优势学(xué)科,特别(bié)是(shì)博士后(hòu)流动站和博士点一级学科!所谓(wè拙荆是什么意思,拙荆是什么意思i)的(de)院校排名是针对学校总体实力的排名(míng),对(duì)选择(zé)具体专业或方向的考(kǎo)生而言意义不大(dà),除非你指想炫耀自己(jǐ)毕(bì)业学校的知名度(dù)更高(gāo)!这(zhè)些排名极易对考生(shēng)产生误导,一(yī)般是(shì)对教育不大知情者(zhě)才(cái)热衷于此,这是很多教育专家极(jí)力反对的!因(yīn)为每(měi)所高校都(dōu)有自(zì)己的(de)优势(shì)学(xué)科,某些院校的综合排名(míng)虽然低点,但(dàn)单个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖(jiān),在业内领域具有很高(gāo)认可度(dù)(211院校的排(pái)名一(yī)般低于985,但211高校(xiào)中某些学科的实(shí)力是(shì)一些985院校无法企及的,所(suǒ)以要淡化学校的规模化,突(tū)出办学定位和特色,集中优势师资和资源培育(yù)各(gè)专业的优秀人才(cái),这才是可取之道!);

  合肥工业大(dà)学(xué)是211高校(xiào)(综合排(pái)名65左右(yòu)),排名绝对在成都理工大学(综合(hé)排(pái)名(míng)140左右(yòu))之前,但后(hòu)者(zhě)在(zài)地质方(fāng)面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科,培(péi)养的地质类人(rén)才质量和数量(liàng)比合肥(féi)工(gōng)业大学(xué)的地质(zhì)毕业(yè)生普遍好,业内认(rèn)可度也(yě)绝对(duì)更(gèng)高;

  上外、北(běi)外并非985高校,但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢?教育的目的是提高人的综合素质(zhì)和专业(yè)素养,中国很(hěn)多高校为求大求全疯(fēng)狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业,催生了一(yī)批又一批师资配置(zhì)差(chà)、培养经(jīng)验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这(zhè)让无数懵懂学子(zi)成为学校弱势专业的试(shì)验品(pǐn)和小白(bá拙荆是什么意思,拙荆是什么意思i)鼠,这(zhè)是高等教育的误区(qū),是对(duì)社会和学生及家长十(shí)分不负责的(de)!麻省理工学院等不少国外(wài)知名大学都能严格控(kòng)制所设专业数(shù)目拙荆是什么意思,拙荆是什么意思和(hé)招生数,虽然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多,但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质量是(shì)我们(men)大家有目共睹的!只有学有所成,对社(shè)会贡(gòng)献更大,回报(bào)更多才能获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社(shè)会(huì)和个人这一点才是最重要的;

  如果无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的社会推进价值和对受教育(yù)者的价(jià)值,什么都白谈!那教(jiào)育就是(shì)在(zài)浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗(hào)费民脂(zhī)民(mín)膏、就是在(zài)杀人!建议广大考生在(zài)选择学校和专(zhuān)业的时候结合个人(rén)理想、爱好,综合(hé)考(kǎo)虑学校学(xué)科师(shī)资(zī)、办学历(lì)史、省部(bù)级和(hé)国(guó)家级重点学科设置情况、教师论文和科(kē)研项目(mù)情(qíng)况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ),理性判断和选(xuǎn)择(zé)学校及专业;

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