保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥(jī)饿(è)的(de)人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人(rén)没(méi)有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要努力去了(le)解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇和句型的用法没有道(dào)理(lǐ)可讲，没(méi)有(yǒu)“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的(de)，就是这(zhè)样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或(huò)许可以找(zhǎo)到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什(shén)么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说(shuō)的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成(chéng)的东西反复(fù)在脑(nǎo)海里形成神经(jīng)反射，不用(yòng)关心为什(shén)么(me)这样说(shuō)(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一(yī)种教材的经典(diǎn)程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范(fàn)的，结构是(shì)最(zuì)严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背(bèi)诵(sòng)大量文章，写大量东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根本(běn)不(bù)可能(néng)达(dá)到(dào)目的的，比如一个新单(dān)词，我们在书(shū)上(shàng)看到，默(mò)写，背(bèi)诵(sòng)，还不(bù)能(néng)说真正认识了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反应过来是它(tā)吗(ma)?在(zài)想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用(yòng)它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌握了这门亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一(yī)下(xià)子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背(bèi)一(yī)段课文，记几个单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和(hé)用法，应该(gāi)在可(kě)能(néng)的场合(hé)多多练习使用。

　　不要(yào)老是(shì)用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又不断接触新亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢东(dōng)西，再将其(qí)变为旧东西，如此往复(fù)，才能(néng)不断提高。

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