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怎(zěn)样给青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样(yàng)对(duì)青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方(fāng)法(fǎ)教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的(de)业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通过发挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力(lì)，使学生把精(jīng)力用到(dào)其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是(shì)环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质(zhì)量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出(chū)的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视(shì)这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期(qī)孩(hái)子们(men)的心理问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发(fā)育重(zhòng)要时期(qī)，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期(qī)，在(zài)青春期(qī)的时候我们会想很多(duō)东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好孩子(zi)的心理疏导，把(bǎ)孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我带(dài)大家一起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到他人(rén)的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活

　　 　　教师可(kě)以通过(guò)发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等(děng)，尽可(kě)能多地和同性朋友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在(zài)处理人与人(rén)之(zhī)间的(de)关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好(hǎo)自(zì)己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩(hái)子(zi)们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期(qī)是一个发育重要时期(qī)，各(gè)种生理，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参(cān)差(chà)不(bù)齐，一滴水多少ml 一滴水多少克特别是一小部分人为(wèi)追逐名利，不择(zé)手段，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要(yào)从自己做起，自觉(jué)抵制(zhì)一些(xiē)不良思想的(de)侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应(yīng)苦口婆(pó)心的(de)指出其后果(guǒ)及危(wēi)害(hài)性(xìng)，将孩子(zi)引到正确(què)的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教胜于(yú)言(yán)教，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家(jiā)长(zhǎng)一定能进(jìn)行教育出一个爱(ài)学(xué)习的孩子(zi)。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕(pà)是(shì)不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界(jiè)，做孩(hái)子的知(zhī)心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子(zi)的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认(rèn)识(shí)和接(jiē)纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期(qī)的(de)女孩，开始有了成人(rén)感(gǎn)，思维的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能(néng)力(lì)不强一滴水多少ml 一滴水多少克，仍带有片面(miàn)性和表(biǎo)面性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性(xìng)爱(ài)和恋爱的需求(qiú)；人(rén)际关系(xì)逐渐频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己(jǐ)思(sī)想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一(yī)致的朋友，但不善(shàn)于把感情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要(yào)家长指(zhǐ)导帮(bāng)助(zhù)，家长要(yào)经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思(sī)、所好、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期(qī)的孩(hái)子抱有成见。

　一滴水多少ml 一滴水多少克　总认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不要源基一(yī)看(kàn)到孩子们有独立意识(shí)的迹象便(biàn)极力压(yā)制(zhì)，担心稍有(yǒu)让步，就会导致孩(hái)子步入歧途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重孩子文化知识的学习，对孩子(zi)的身体锻炼关(guān)注(zhù)甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也(yě)因(yīn)心有余而力不足而难以(yǐ)达到。

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