1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最高(gāo)的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是(shì)星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推(tuī)测(cè)他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和(hé)他的父母是分(fēn)不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何(hé)的(de)百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有被开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全(qu关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗án)消失了，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的(de)能量来(lái)维(wéi)持(chí)整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果。即便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处(chù)在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力(lì)以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突(tū)触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的(de)时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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