橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 卯怎么读,卯足劲是什么意思解释

  卯怎么读,卯足(zú)劲是什么意思(sī)解释是(shì)卯足了劲意思就是积攒力(lì)量,尽自己最大的力量(liàng)去(qù)做的。

  关于(yú)卯怎么读,卯足劲(jìn)是什么意(yì)思(sī)解释(shì)以及卯怎(zěn)么(me)读(dú),卯足(zú)了劲是什(shén)么意(yì)思,卯足劲是什(shén)么意思解(jiě)释(shì),卯足(zú)了劲(jìn)是啥意思(sī),卯教师一年的工作日有多少天,一年有多少周足了劲是哪几个字等问题,小编将为(wèi)你整理以(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周yǐ)下知(zhī)识:

卯怎么(me)读,卯足劲(jìn)是什么意思解释

  卯(mǎo)足了劲意思就(jiù)是积(jī)攒(zǎn)力量,尽自己(jǐ)最大的(de)力量去做。

  “卯”是北京方言,意思(sī)是集中、聚(jù)集,足(zú),充(chōng)分(fēn)。

  正确写法应为“铆足(zú)了(le)劲”。

  “卯”是(shì)“铆”的(de)本字。

  当“卯(mǎo)”的本义消失(shī)后,再加“金”另造“铆”代替。

  中国通(tōng)行(xíng)的国语是以(yǐ)北京话(huà)为准,但北京土语则是缩在北(běi)京这(zhè)个圈(quān)子里(lǐ),不(bù)是(shì)中(zhōng)国(guó)通(tōng)行的。

  如随便翻(fān)阅举几个例子:奔(bēn)饭(fàn)、冰核儿、煤核儿、不(bù)走字儿、车匪、吃瓦片(piàn)儿、吃柱子(zi)等。

  在(zài)《保护非物(wù)质(zhì)文化遗(yí)产国际公约》中(zhōng),非物质(zhì)文(wén)化遗产的范围(wéi)被定义为(wèi)人类口述和非物质遗产代表(biǎo)作。

  北京的(de)方言土语正属于这个(gè)范畴。

  有些语言在民间活态传承(chéng)已经不现实了,所以将(jiāng)它保护下来是(shì)很有必要的。

卯足干劲是什么意思?

  “卯(mǎo)足干劲”错了,应该写(xiě)成“铆足干劲”。

  读音(yīn)为:mǎo  zú gàn  jìn

  《现代(dài)汉语规范词典》“铆”字的第二个义(yì)项为:集中(全汪(wāng)返部力量)。

  所(suǒ)举例(lì)句是:铆铆劲(jìn)儿丨铆(mǎo)足劲儿。

  《现代汉语词(cí)典》“铆”字的(de)第二个(gè)义(yì)项是:把力气集中地使出来。

  例(lì)句为:铆(mǎo)劲儿。

  而(ér)“卯”字(zì)就没有“集中(全部力(lì)量(liàng))”和“把力气集中(zhōng)地使(shǐ)出来”这样的(de)含义,所以,“卯(mǎo)足干劲”的提法是教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(shì)错误的。

  造句:

  1.人民群众高(gāo)度负责精神,卯足(zú)干劲、担当作为,扎实(shí)做好首善(shàn)之区建设各项工作。

  2.结合贯(guàn)彻(chè)落(luò)实省政协十一(yī)届二十一次常委会议(yì)精(jīng)神,就抓好(hǎo)当(dāng)前工作,戴震(zhèn)强调(diào),一要卯足        干劲起好(hǎo)步。

拓(tuò)展:

  错例一: 卯(mǎo)足干(gàn)劲

  摘(zhāi)自某(mǒu)市领导讲话材料标题:卯足(zú)干劲提精神  厘清思路真扶贫

  “卯足干劲”应为“铆足干劲”困宏饥。

  有(yǒu)人说,“卯足”也可以,但综合各类(lèi)资(zī)料分(fēn)析(xī)后发(fā)现绝烂,用“铆足(zú)”才最为规范。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

评论

5+2=