音(yīn)读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读训读的解释是(shì)问什么(me)是音(yīn)读？什么(me)是训(xùn)读？答简单(dān)来(lái)说，每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫(jiào)做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训读(dú)的解释以(yǐ)及(jí)音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释(shì)和(hé)意思，音读训读的解释，音读训(xùn)读(dú)对(duì)照表，音(yīn)读和训读(dú)是什么意(yì)思等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的(de)读(dú)音，按照这(zhè)个(gè)汉(hàn)字(zì)从中国(guó)传入日本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉(hàn)字传入(rù)的(de)时代和(hé)来源地的不同(tóng)，大致可以分为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发(fā)音和现(xiàn)代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同(主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补tóng)了。

　　“音读”的词汇(huì)多是(shì)汉(hàn)语(yǔ)的(de)固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来(lái)读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补读”的(de)词汇多是(shì)表达日(rì)本固有(yǒu)事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什么意思？

　　训读（日(rì)语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用(yòng)汉字的(de)一(yī)种(zhǒng)发音方式，是使用该(gāi)等汉字之(zhī)日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读(dú)只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在(zài)日(rì)语中按照(zhào)日(rì)语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读出来(lái)，叫音读同(tóng)一个汉字在日语中可能有不(bù)止(zhǐ)一(yī)种(zhǒng)读法，是由(yóu)于其在不同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等）吸(xī)收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日(rì)语(yǔ)固(gù)有(yǒu)的发音来读出(chū)汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身(shēn)的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的(de)不(bù)同。

　　例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之说法(fǎ)，与字音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近代以前曾(céng)有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的(de)标(biāo)记法存在，充分(fēn)利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补(zhè)意味着(zhe)相关“汉语传入以前的(de)朝鲜的孝(xiào)哪固(gù)有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语言学与(yǔ)语(yǔ)源论(lùn)等进行(xíng)讨(tǎo)论以外，日常言(yán)语(yǔ)已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为(wèi)例外存(cún)在的训(xùn)读。

　　“串(chuàn)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这(zhè)类的韩语类似于(yú)日文(wén)的“国(guó)训”。

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