音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐(lè)教育类一(yī)般(bān)特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济(jì)建设(shè)和教育(yù)改革(gé)发(fā)展需要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范(fàn)大(dà)学、西华师范(fàn)大学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音(yīn)乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的(de)演奏步(bù)骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于(yú)音乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就(jiù)有可能改变一(yī)首音乐的内容，明确这(zhè)些才能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如果(guǒ)你想主修音乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名私(sī)人(rén)乐(lè)器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例(lì)来(lái)说，学生的音(yīn)乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己在(zài)大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地(dì合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表)区每(měi)个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表他们(men)在一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑非电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的(de)高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在(zài)音乐技术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域都拥合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表有(yǒu)坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音(yīn)乐(lè)与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈的(de)词(cí)曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多都是(shì)在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也(yě)是(shì)现代流行(xíng)音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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