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  初中生学习英语一定要注意自(zì)己(jǐ)的(de)学习方法(fǎ),下面为大(dà)家总(zǒng)结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供(gōng)大家参考(kǎo)。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或英国的电视台主持人在主持节(jié)目(mù)和主(zhǔ)播,你不是在(zài)读英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这个可(kě)以快速培养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和语(yǔ)态的(de)运用

  初中(zhōng)英语学习(xí)八大(dà)时(shí)态,但是重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为(wèi)主动(dòng)语态与(yǔ)被动语态,难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态动词(cí)的(de)被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公(gōng)式,熟记标志,准确(què)运用(yòng)。

做作(zuò)业之前先复习

  在(zài)初(chū)中英语学习中,做作业之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

  复习能巩固之前学过(guò)的知识,强化学(xué)习效果。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要(yào)急着(zhe)去做,而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍,然后(hòu)再去(qù)做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作(zuò)业的(de)正确率增高,同时也达到了(le)温故(gù)知(zhī)新的效果。

课下进(jìn)行大(dà)量阅读

  要具备一定(dìng)的(de)英语(yǔ)听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的(de)最好办(bàn)法就是进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功,两(liǎng)者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言学家和(hé)心理(lǐ)学家(jiā)的研究(jiū)证(zhèng)明:加(jiā)深理解可以加快读(dú)速;反过来(lái),读速的加(jiā)快也能(néng)加深理解。

  两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法有哪些?

  综述:学(xué)习英(yīng)语最最重要的(de)就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学英语最关键(jiàn)的就是单词了,毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是(shì)有多个单(dān)词组成的,所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记忆等(děng)方式(shì)来(lái)增加新词(cí)汇量,如果(guǒ)出(chū)现(xiàn)无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单词或(huò)者难(nán)度(dù)较(jiào)大的单词(cí)记(jì)得记(jì)录一(yī)下,并不(bù)断的去使用新(xīn)单词(cí),这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决(jué)问题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信(xìn)每一个人都(dōu)有(yǒu)遇(yù)到过(guò)难题,而这(zhè)些(xiē)难题有些(xiē)人(rén)则选择(zé)逃避,有些人则选择直视(shì),所以要学会(huì)信或如何去解决问题,养成(chéng)解决(jué)问题的思维方(fāng)式,要想培养自(zì)己解决(jué)问题的能力最好的(de)方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些新的(de)问题(tí),由简入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语学(xué)习的(de)最终目的(de)就是交流,因而要想从根(gēn)本上学(xué)好英(yīng)语,交(jiāo)流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学(xué)会如何将自己学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流分享出(chū)去,与别人多多互动交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处,一方面也(yě)可以突破自身英语交流的(de)心理(lǐ)障碍(ài),时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一个固定的语言(yán)学习环(huán)境(jìng)。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学习环境(jìng)中,我们会慢(màn)慢(màn)自然地(campus是什么意思 campus是国誉吗dì)学(xué)习它。

  如果一(yī)个根本不会说(shuō)英语的人被扔到国外,即使他(tā)的(de)英语水平更差,当他回来的时候,他的(de)英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自(zì)信心(xīn)

  学习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼(yú)三天,晒(shài)网两天,所以在(zài)学(xué)习的过程中。

  我们必须学会树立学习(xí)的自信,并不断地告诉(sù)自己,我们可以做到(dào)。

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