定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别-橘子百科-橘子都知道

定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课(kè)程是(shì)医学基础课(kè)基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的(de)几门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克(kè)对于解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读(dú)标本上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导论这门课(kè)程以及(jí)怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论，怎样学好护理学导论这门课(kè)程，怎样学好护理学专业，怎样学好(hǎo)护(hù)理学基(jī)础300字等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门(mén)课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学(xué)习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的(de)表(biǎo)现，认(rèn)很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些(xiē)人体的机(jī)能。

如何(hé)学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要(yào)强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手

　　 6、生理课主(zhǔ)要(yào)是解(jiě)释一些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可(kě)以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现(xiàn)在学(xué)习护理专业(yè)还是(shì)挺(tǐng)不错的(de)呀，未来的(de)就业前景也是相当的广阔，要知道(dào)现在护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未来的很长一段(duàn)时(shí)间，这(zhè)个专(zhuān)业(yè)都会被重点扶持，现在(zài)我们国家的护士(shì)还是比较少(shǎo)的，数量是远远不够(gòu)的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几(jǐ)年来(lái)，又出(chū)现(xiàn)了很多特(tè)殊(shū)型的(de)护理职业，比如说(shuō)家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护理专(zhuān)业(yè)毕业(yè)的(de)大学本科生(shēng)在很多医院都(dōu)是非常抢(qiǎng)手的，未来肯(kěn)定会成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去选择(zé)护理专(zhuān)业，那么(me)你本身必须要特别的热(rè)爱这(zhè)个行业，另(lìng)外就是你必须(xū)要是一个特别(bié)有爱心，非(fēi)常(cháng)有责任心(xīn)，平(píng)时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一定(dìng)要(yào)培养出严谨(jǐn)的作风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(yī)个专业，我们都(dōu)必须要付出全部(bù)的精力，这样(yàng)我们在这个专业上面才会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理专业

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的(de)困腔两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要(yào)的(de)几门(mén)科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多(duō)的(de)几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨什(shén)么(me)是病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器官，要多记(jì)多看(kàn)多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙而又神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的物质能量代谢，血液(yè)的循环，神(shén)经的(de)传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服(fú)归叹服，学(xué)起来依旧(jiù)不(bù)容(róng)易(yì)。

　　因为所有的(de)过程都是不可见的，只能凭想象。

　　人(rén)体的机(jī)能相当奇妙，很多(duō)机制尚(shàng)未研(yán)究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或(huò)者就一个现(xiàn)象存在(zài)好(hǎo)多种流(liú)行的(de)解(jiě)释，这无疑(yí)增(zēng)加了学(xué)习(xí)的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北(běi)医的头(tóu)牌(pái)课程(chéng)，以内容(róng)难、考试严闻(wén)名校(xiào)内外(wài)。

　　生化(huà)主要是介绍人体内一些(xiē)物质与能量的(de)代谢过程，要记很(hěn)多极其复(fù)杂(zá)的化学符号。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每一步发(fā)生(shēng)的器官以及发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自(zì)己编一些歌(gē)诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人(rén)体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八(bā)种(zhǒng)氨基酸的词头提出来(lái)组成一(yī)句相(xiāng)对容易记忆(yì)的话“一两色素(sù)本来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨(ān)酸、亮氨酸、色(sè)氨酸、苏(sū)氨酸(suān)、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这(zhè)样便(biàn)轻(qīng)松把(bǎ)八种(zhǒng)不相(xiāng)关(guān)又难记的(de)名(míng)词整合到(dào)了一(yī)起，记得(dé)牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程也(yě)是让人头疼的(de)一(yī)门(mén)。

　　因为药物(wù)的名字都是外(wài)文(wén)翻译(yì)的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积，又(yòu)长又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非(fēi)常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎(suì)的知识点。

　　以药物(wù)的不良反应(yīng)为例(lì)，总(zǒng)论中指出，不(bù)良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过(guò)敏定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别反应(yīng)等(děng)，是指“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而对(duì)人(rén)体产生不利甚(shèn)至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类(lèi)乃至每(měi)一种药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻(zǔ)滞(zhì)剂具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治(zhì)疗(liáo)目的，就是(shì)治疗作用；如果不符合用药目(mù)的，就(jiù)成了对用药者不利的不良反应。

　　护(hù)理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后，我们(men)会学(xué)到中医(yī)、礼仪、伦理(lǐ)、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用(yòng)的课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多(duō)养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方等等，这(zhè)些(xiē)内容不(bù)仅(jǐn)仅可以在临(lín)床(chuáng)传(chuán)授(shòu)给患者，对自己而言也是受用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压(yā)或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平时身体(tǐ)有些许不适的时候，也可(kě)以实(shí)地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍(shào)经(jīng)典(diǎn)的(de)商务礼(lǐ)仪，如何得体地待(dài)人接(jiē)物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪(yí)容(róng)仪表等等(děng)，课程不(bù)仅限(xiàn)于课堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时需要上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸(xiōng)，收(shōu)腹，两臂(bì)与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧(cè)，脚尖(jiān)在正前方(fāng)直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而(ér)均匀(yún)，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的(de)病人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不(bù)能解(jiě)决(jué)，及时找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，原则是不能(néng)跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸责(zé)任，而是一个技(jì)巧，首先留出(chū)一段时间让患(huàn)者情绪冷(lěng)静(jìng)下来；其次领导出面会使得(dé)患(huàn)者有(yǒu)被重(zhòng)视的感觉，也会重(zhòng)新审视自(zì)己(jǐ)的行为(wèi)，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发(fā)，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强(qiáng)而且都非常(cháng)的有趣(qù)，从来不会有(yǒu)人逃课，期末(mò)考试也不为(wèi)难(nán)大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大(dà)学期间难得的让同(tóng)学满意(yì)的优质课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻(qīng)松(sōng)的课(kè)程外(wài)，护理学(xué)院开设的(de)重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿(ér)科、妇科护(hù)理学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院(yuàn)时如(rú)何接(jiē)待(dài)病人，如何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者住院期间可能会实施的各(gè)种护理(lǐ)操(cāo)作：急救护理、输(shū)血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对(duì)于刚入院(yuàn)的患者就(jiù)涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患(huàn)关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通，可见语言(yán)沟通对于信息传达的作用并没有(yǒu)我(wǒ)们想象中那么(me)大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声(shēng)调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的(de)关(guān)怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当(dāng)拍拍肩膀，握(wò)握她(tā)的手，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关系，建立怎样(yàng)的护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准备(bèi)好一切(qiè)，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求，就(jiù)能称之(zhī)为优秀(xiù)的护(hù)理人员。

　　在(zài)患者完全不能自理的时候，确实(shí)应该尽量(liàng)提供帮助，但(dàn)只要患者还具备(bèi)一定(dìng)的自理能力，就(jiù)应该充分调动其积极性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能(néng)养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的(de)主要(yào)目的是(shì)让患者(zhě)摆脱护理、回归(guī)社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学(xué)，这四(sì)门课程(chéng)都会(huì)有每周一次临(lín)床见(jiàn)习的机(jī)会(huì)，大致(zhì)内容是上午在(zài)病房(fáng)参(cān)观学(xué)习，看看医生护(hù)士的工(gōng)作流程、病(bìng)房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕(hǎn)见的病例要主动与病人交流，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历(lì)；下午要(yào)聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午(wǔ)问诊过的病例，提出恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很(hěn)实用的。

　　比如说(shuō)外科(kē)护理学(xué)，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护理包(bāo)括术(shù)前(qián)护理、术后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像(xiàng)一(yī)般手术病人(rén)术(shù)后通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发(fā)热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会(huì)影响各器官的生理(lǐ)功能，而且个体差(chà)异很大(dà)，每个(gè)人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断另(lìng)一个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食(shí)等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比(bǐ)较关心的(de)问题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻(má)后6小时左右，如无其他(tā)不适可以开始进食；消化道(dào)手术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐(zhú)渐恢(huī)复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易(yì)产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制(zhì)动患者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期(qī)下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受程度循(xún)序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼(hū)吸、四(sì)肢关节(jié)伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由(yóu)床(chuáng)边活动开(kāi)始(shǐ)逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一年半的(de)护(hù)理实习与半年的(de)医疗(liáo)实习，护(hù)理实习(xí)是在各个科(kē)室跟着护士老师(shī)从事护理(lǐ)工作，医疗实(shí)习则(zé)是跟随(suí)着医生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人，不是数据不是机器，而是一个个生命(mìng)，因此你(nǐ)的任何一(yī)个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了(le)问题就是大问题，大(dà)到你不(bù)能承担，而且会给病人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如(rú)输液时“三查(chá)七对(duì)”。

　　三查包括：操作(zuò)前查(chá)，操作时查，操作(zuò)后查(chá)；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)次(cì)要对自(zì)己负责。

　　医院是个(gè)高危环境，要比(bǐ)普通(tōng)人接(jiē)触的高(gāo)致病性病菌多(duō)得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵(zūn)守(shǒu)医(yī)院制定的各项防(fáng)护制(zhì)度，尤其是(shì)针具与血制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要(yào)对自(zì)己的学业负责，临床的(de)老师都很繁忙，带(dài)的学生又(yòu)多，不可(kě)能时时想着要(yào)给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多(duō)学多看多(duō)做多(duō)问，而(ér)且还要做到(dào)及时与(yǔ)理论(lùn)相联系，白天在临(lín)床见到不熟(shú)悉的(de)病症或(huò)操作，晚(wǎn)上(shàng)回(huí)来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理解及积累(lèi)是(shì)非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏(huài)吧，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而不是从(cóng)事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的话，就(jiù)要做好面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备(bèi)了(le)。

学护理专业(yè)，能学到护理(lǐ)知识，很多(duō)时候(hòu)能够派上用(yòng)场。

　　现代女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很(hěn)多(duō)人(rén)都向(xiàng)往成(chéng)为都市(shì)“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱(qián)，把自己(jǐ)打扮得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意(yì)花(huā)费大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工作待(dài)遇(yù)却反而比医院医(yī)护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个行业的(de)话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来(lái)越受到人们(men)的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护理专(zhuān)业(yè)对于整个医疗团队(duì)起着决定性的(de)作用(yòng)，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看出这(zhè)个(gè)医院的医疗水(shuǐ)平(píng)到底是(shì)怎么(me)样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好(hǎo)的护理团(tuán)队，护(hù)理团队已经如(rú)何发展成为整个(gè)医(yī)疗(liáo)工作的重要组成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定(dìng)好的自主学(xué)习的(de)能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要(yào)认(rèn)真听(tīng)讲好好学习专业的(de)知识，也应该课外多(duō)看(kàn)一(yī)些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认知能(néng)力，不仅仅(jǐn)局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的(de)还是(shì)自己的学习能力和吸(xī)收(shōu)能力。

　　其次，如果学校(xiào)组(zǔ)织有在医院实习的话(huà)，要(yào)好好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须运用(yòng)到(dào)临床(chuáng)的，有时候(hòu)知识丰富，但是临(lín)床工作不(bù)好(hǎo)的话也(yě)是(shì)白搭。

　　而且临(lín)床(chuáng)需要很(hěn)好(hǎo)的专(zhuān)业技能，随(suí)着护理的发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理不仅仅是简单的打(dǎ)针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个(gè)方面(miàn)就是稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人(rén)有一(yī)个好的(de)心(xīn)情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最(zuì)后，一定(dìng)要有崇高的职业精(jīng)神和(hé)为人(rén)民服(fú)务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护(hù)理(lǐ)工作是很(hěn)忙(máng)的，有(yǒu)时候连(lián)续好(hǎo)几个月都没有休息，那么(me)这个时(shí)候一(yī)定要有集(jí)体(tǐ)主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业的护理知识，要选择学习氛围浓(nóng)厚的(de)学校，比如四川卫校。

　　然(rán)后最主要的(de)还是(shì)自己的(de)心态和知(zhī)识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的护(hù)理知识，为医疗工(gōng)作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学(xué)护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴(xīng)趣(qù)是最好的老师！想想(xiǎng)当(dāng)初你(nǐ)为(wèi)什么选择了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望(wàng)自己也(yě)可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加实践(jiàn)，考试前将(jiāng)理论(lùn)知识(shí)联系实际，就(jiù)可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临床(chuáng)医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖(pōu)学、生(shēng)理学、病理学、药理学、医(yī)学心理学、医学伦理学(xué)、护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)、护(hù)理学基础、内(nèi)科护理(lǐ)学、外科(kē)护理学、妇产科护(hù)理(lǐ)学、儿科护理(lǐ)学、急救(jiù)护(hù)理学(xué)、预防医学(xué)、精神护(hù)理学(xué)、护理管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪(yí)、护理(lǐ)科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习(xí)、社区实习、论(lùn)文(wén)撰写等(děng)，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业(yè)被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业，予以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国卫生人(rén)才资(zī)源(yuán)统计结果(guǒ)显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国(guó)，护士的(de)数量远远不够，医(yī)护比例严重失调。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医(yī)院(yuàn)的医(yī)生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室(shì)医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达(dá)不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出(chū)地(dì)摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加(jiā)坡、日本(běn)及全(quán)球(qiú)其他(tā)国家将急(jí)需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资源公司(sī)已经把目光瞄(miáo)准中国(guó)。