小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写(xiě)出的(姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握(wò)宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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