小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　为什么公鸡为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的(de)祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片(piàn)原野，世(shì)界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清(qīng)楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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