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垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的(de)区别是什么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意(yì)思，强调(diào)的是用(yòng)心思考仔细地细听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前(qián)用尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思(sī)，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一(yī)般多(duō)用于上对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言语(yǔ)信息，进(jìn)而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的全(quán)过(guò)程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活(huó)动(dòng)，也可用于(yú)具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听前世，清(qīng)视在(zài)下(xià)，鉴莫(mò)近于(yú)斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面语，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下(xià)级的(de)训话，而(ér)倾(qīng)听是一种与人(rén)的尊重(zhòng)。

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　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克服(fú)自以为是(shì)：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对(duì)方(fāng)：不要打断对话，要让对(duì)方把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要(yào)或不(bù)相关的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下(xià)结(jié)论，不要(yào)急于(yú)评价对方的观点，不要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不要因为与对方不(bù)同(tó大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水ng)的见解而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精力放在思(sī)考(kǎo)怎样反驳对方？

参考(kǎo)资料(liào)百度百科-倾听

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