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  理科和(hé)工(gōng)科的区别

  总的来说,理学研究的(de)是(shì)科(kē)学(xué),工(gōng)学研(yán)究的是技术(shù);

  理学(xué)注(zhù)重理论研究,工(gōng)学注重实(shí)际应用;

  理学(xué)培(péi)养的目标是科学家,工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

  典(diǎn)型的理学专业(yè)如(rú)数(shù)学(xué)、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型的工科专业(yè)如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(皇族是什么意思饭圈,韩国皇族是什么意思工(gōng)程学)是指如材料(liào)科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺的(de)学问。

  工程(chéng)学或(huò)工(gōng)学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原(yuán)理,来解决问(wèn)题”。

  工(gōng)程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象,判断和推理,将科学、技术、数(shù)学和实践经验(yàn)应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理(lǐ)应(yīng)用至工业、农(nóng)业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或工学。

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理(lǐ),结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

  主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指传统工科(kē),此外还有新型工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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