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学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫(mò)问前(qián)程(chéng)上(shàng)一(yī)句是啥？是但(dàn)行(xíng)好事的(de)。关(guān)于莫问前程上一句是啥以及莫(mò)问前程(chéng)上一句是啥(shá)，莫问前程上(shàng)一句是什么(me)？，有句话叫(jiào)莫问前(qián)程(chéng)，莫问(wèn)前程前(qián)面一句(jù)是什么？，莫问前程的上一句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

莫问前程的(de)意思

　　莫问前程的(de)意思是自(zì)身要多做义举，做好当下，而不要去(qù)牵挂往后的(de)发展的。

　　“但行(xíng)好(hǎo)事，莫问前程”的意思是(shì)自身要多做义举，做好当下(xià)，而不要去牵挂往后(hòu)的发展。

　　出自明代的《增广贤文》：但行好事，莫问前程。河狭水激(jī)，人(rén)急计生(shēng)。

　　译(yì)文(wén)为(wèi)自身要多做义举(jǔ)，做好当下(xià)，而不要去(qù)牵挂往后的(de)发展。河(hé)道(dào)窄水流(liú)湍急，人能在事态紧急的时候，突然想出办法。

莫(mò)问前程上一(yī)句是啥(学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生shá)

　　是但行好事的。

　　莫问前程的(de)上一句是但行好事，意思是自身要多做义举(jǔ)，做好当下。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行好事，莫问前程(chéng)。

　　河狭水激(jī)，人急(jí)计生。

　　明知山有虎，莫向虎山行。

　　明代(dài)《增广贤文(wén)》记载：但行好(hǎo)事，莫问前程。

　　指的是自身(shēn)要多做义举，做好当下。

这句话传递了两种心态：

　　1、第一种是(shì)做善(shàn)行、善举的担当之心。

　　2、第二种则是不奢望回报、报酬(chóu)的(de)豁达(dá)之心。

　　将(jiāng)这(zhè)两种心(xīn)态用于党员干部身上，则(zé)要求党(dǎng)员干部但干实事，莫问前程。

《增广贤(xián)文》介绍

　　《增广贤文》的内(nèi)容大致有这(zhè)样几个方(fāng)面(miàn)：一是谈人及人际(jì)关系(xì)，二是谈(tán)命运，三(sān)是谈如(rú)何处(chù)世，四是(shì)表达对读书(shū)的看法(fǎ)。

　　在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了(le)一己之私变化无常，嫌贫爱富，趋(qū)炎附势，从而(ér)使世界布满(mǎn)了陷阱(jǐng)和危机(jī)。

　　文中有很多强调命运和报(bào)应的内容，认为人(rén)的一切都是命运安(ān)排的，人应行善，才会有好的际(jì)遇。

　　《增广贤文(wén)》有大量(liàng)篇幅(fú)叙述如何待人接物，这部分内(nèi)容是全(quán)文的核心。

　　文(wén)中对忍(rěn)让多有(yǒu)描述，认(rèn)为忍让(ràng)是消除烦(fán)恼祸(huò)患(huàn)的方法。

　　在主张自我保护、谨慎忍(rěn)让的同(tóng)时(shí)，也强调人(rén)的主观(guān)能(néng)动(dòng)性(xìng)，认为这是做事的原则(zé)。

　　文中也不(bù)乏(fá)劝人向善(shàn)害人(rén)之心不可有，防(fáng)人之心不可无。

　　《增广贤文》强调了读书的(de)重(zhòng)要(yào)、孝义的可贵，这些(xiē)观点体现了正统(tǒng)的儒家精神。

　　但(dàn)也正是由于这种庞杂，不(bù)同思想(xiǎng)的人都可以从中(zhōng)看到自己认(rèn)可(kě)的格言(yán)，使之具有(yǒu)了(le)广泛的代表(biǎo)性。

作品评价

　　一定的文(wén)化是一定的社(shè)会(huì)政治经济在观念形态上的反(fǎn)映，《增广贤文》也(yě)不例外。

　　由于时(shí)代(dài)和历(lì)史的局限(xiàn)，必然(rán)打(dǎ)上那(nà)个时代(dài)的(de)印记(jì)。

　　不少内容反映了封(fēng)建(jiàn)伦理和(hé)道德观念，甚至带有明(míng)显的封建迷信、宿命论(lùn)的(de)色彩；有的内容以个人为中心，反映(yìng)了当时及时下人(rén)们普遍(biàn)存(cún)在的自私自利、损人利己的思想；有的反映了(le)在当时乃至当(dāng)今社会制度下(xià)小市(shì)民阶层得过且(qiě)过、畏缩苟(gǒu)安的(de)心理和(hé)避祸厌世(shì)的消极人生哲(zhé)学；有的在当时社会不失(shī)为对社会(huì)现象(xiàng)的正确反映，今天已失去了(le)借(jiè)鉴的意(yì)义；还有一些内(nèi)容含义(yì)比较模(mó)糊，或者只有片面的真理性(xìng)，如(rú)果不做正确的理解(jiě)，就会变成(chéng)错误(wù)的东西。

　　这些都(dōu)是不符(fú)合时代精神(shén)的，我们要在阅读时采(cǎi)取批判的态度，明(míng)察扬弃(qì)，批(pī)判继承，吸(xī)取其(qí)有营(yíng)养的学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生成(chéng)分，古(gǔ)为今(jīn)用。