校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及(jí)肉体(tǐ)上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复(fù)发生，而不是(shì)单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者怕(pà)事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶(è)搞(gǎo)等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为(wèi)解(jiě)决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布(bù)的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的及时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发(fā)；偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧>

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者(zhě偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧)的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人或者限制(zhì)民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害(hài)的，由第三(sān)人(rén)承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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