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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生命(mìng)力的科学研讨办法(fǎ)。

  不(bù)管哪一种社会活(湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少huó)动想要留下永久的痕迹都离不开各(gè)种文献(xiàn)。

  人类活动(dòng)与知(zhī)道的(de)无限性(xìng)和个别生(shēng)命与知(zhī)道(dào)的(de)有(yǒu)限性的(de)对立(lì),决议了(le)咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有必要(yào)借助(zhù)于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较(jiào)研讨贯穿于教育研讨的(de)全过程(chéng)。

  不管在(zài)科学实验的过程中(zhōng),或是在理论(lùn)研(yán)讨中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合(hé)法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种。

  一(yī)种是实例(lì)法(fǎ),借助于(yú)给出的一组输(shū)入/输出实例逐渐导出(chū)适(shì)于(yú)一类问题的(de)程序;

  另(lìng)一种是(shì)“轨道”法(fǎ),经过所给实(shí)例的(de)履行轨道,逐渐导(dǎo)出程序。

  4、实证研讨法

  其依据(jù)现(xiàn)有的科学理(lǐ)论(lùn)和实践(jiàn)的需求,提出(chū)规划,使(shǐ)用科(kē)学仪器(qì)和设(shè)备,在天然(rán)条件下,经过有意图有(yǒu)步骤地(dì)操(cāo)作,依据调查(chá)、记载、测定与此相随同的(de)现(xiàn)象的改变来确认条(tiáo)件与(yǔ)现(xiàn)象之间的因果联(lián)系。

  5、定量(liàng)分(fēn)析(xī)法

  经(jīng)过定量分析法(fǎ)可以使人们(men)对研讨目(mù)标的知(zhī)道进一步准确化,以便(biàn)愈(yù)加(jiā)科学地提醒规则,掌握实(shí)质,理清(qīng)联(lián)系(xì),猜测事物的发展趋(qū)势(shì)。

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  调查法(fǎ), 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学(xué)研讨法(fǎ), 描述性研讨法……

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