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相(xiāng)对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价(jià)对象的群体中建立(lì)基(jī)准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体(tǐ)中每(měi)一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的(de)集合之外确(què)定一个标准，评价时把评(píng)价对象与客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利用相(xiāng)对(duì)评价可以了解学(xué)生之间的(de)差异(yì)，便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那(nà)么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价者都可以明(míng)确自己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不同，评价依据(jù)不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测(cè)验对学(xué)生成绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性评价也(yě)称常模参照(zhào)性评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据(jù)不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和(hé)教材(cái)编制(zhì)试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学目标的(de)要求。

　　而相(xiāng)对性评价(jià)依据学生个人的成绩美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天(jì)在该班学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部(bù)评价，注重的是目标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学(xué)考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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