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  幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)有:1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题:不(bù)同年龄段的孩子,生活经验(yàn)和(hé)被他们关注的内容都有所不同,所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点,因(yīn)人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈。

  内容要从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活的(de)共同点出发(fā),切(qiè)入(rù)点要小而有趣,这(zhè)样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关注(zhù)。

  如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话(huà)题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的,有一定的(de)经验(yàn)基础,才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说,有话要说(shuō)。

  “我的好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班(bān)幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的(de)话题:晨间谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育(yù)。

  给孩(hái)子讲(jiǎng)解不(bù)乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处,让孩子们养(yǎng)成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长(zhǎng)假后,发(fā)现小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯退步了,大部分的孩(hái)子进食量小,而且自己不(bù)主动独立进餐,总等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

  因此,我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事,鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān),不要大人喂,吃(chī)完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

  很快(kuài)经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了,哭闹的现(xiàn)象少了。

  3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题(tí):爱玩(wán)是幼(yòu)儿(ér)的天性,游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

  所以为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习惯,让幼儿在(zài)游戏中学习。

  我们玩了(le)说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì),还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯,谜语,知(zhī)识(shí)问答类的题目,启发开(kāi)动幼儿的小脑筋,训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿,激励默(mò)默无(wú)闻的幼(yòu)儿,养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

  幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)如下(xià):

  1、通过(guò)提问引出谈话话题。

  (1)小朋(péng)友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢(ne)?

  (2)你为什么喜欢看这个动画片呢?

  2、出示(shì)动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和(hé)他们(men)所在(zài)的动(dòng)画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

  (1)小朋友们看这是谁?

  (2)他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自(zì)由交流。

  (1)将幼儿(ér)分成小组(zǔ),前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片是什(shén)么(me),为什么喜欢这个动画片。

119出警收费吗 119出警收费标准是多少  (2)在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲,不要抢(qiǎng)着讲,其(qí)他小朋(péng)友说(shuō)话时要安静地倾听。

  (3)教师到小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话(huà),慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新颖的小朋友(yǒu),对不愿或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈(tán)话有障碍(ài)的(de)小朋(péng)友(yǒu)进行鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不多的时候,请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

  4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

  (1)小朋(péng)友们(men)喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些,为什么?

  (2)他身上(shàng)有没有值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的地方?

  (3)教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式(shì)提供新(xīn)的(de)谈话经验(yàn)。

  如,小朋友们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画(huà)片,老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯(kǎi)禅》,因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画(huà)人物很多,他们都(dōu)各有特(tè)色,其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪(cōng)明(míng)、勇(yǒng)敢(gǎn),这些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

  (4)引入新的(de)谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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